wachsendes Materialpaket "Highlights im Ethikunterricht"

Das Material ist dazu gedacht den Schülerinnen und Schülern das System und das strategische Vorgehen von Cybergrooming vorzustellen und Hilfsangebote, sowie präventive Maßnahmen an die Hand zu geben.Abschließend wird das Thema (stark abstrahiert) als Rollenspiel umgesetzt, sodass hier das Gelernte kreativ aufgearbeitet werden kann.Ein wie ich finde sehr sehr wichtiges Thema über das alle Schülerinnen und Schüler Bescheid wissen sollten!

Klassenstufen: 7. Klasse, 10. Klasse

Du bist genauso begeistert von Rollenspielen im Ethikunterricht wie ich? Na super! Denn dieses Rollenspiel ist auch Teil eines wachsenden Pakets! Du findest es unter "Wachsendes Materialpaket - Rollenspiele im Ethikunterricht"  - schau doch gerne mal vorbei :-)Das Material fördert Respekt und Toleranz.  Es umfasst ein Partnerinterview, ein Rollenspiel zur Klassenzimmergestaltung, Reflexionsfragen und die Erarbeitung von Klassenregeln. Die Schüler lernen, Meinungen respektvoll auszutauschen und Kompromisse zu finden. 

Klassenstufen: 7. Klasse, 9. Klasse

Ziel des Unterrichts: Die Schüler*innen sollen das Konzept der Zivilcourage verstehen, ihre Bedeutung für das gesellschaftliche Zusammenleben erkennen und anhand eines Fallbeispiels Strategien entwickeln, um im Alltag Zivilcourage zeigen zu können.Extra: Ein kontroverser Einstieg! Ein spannender Start direkt ins Thema! 

Klassenstufen: 7. Klasse, 9. Klasse

Du hast Lust auf noch mehr Filme im Ethikunterricht? Dann sieh dir doch gleich das Paket Filme im Ethikunterricht an :-) Das Material um den Film „Wunder“ packt das Thema Freundschaft auf eine Weise an, die für die Schüler richtig greifbar wird. Indem wir uns gemeinsam den Film ansehen und dann darüber sprechen, können die Schüler viel über soziale Beziehungen und Akzeptanz lernen.Durch die gezielten Fragen während des Films bleiben alle am Ball und können die wichtigen Momente besser aufnehmen und verstehen.Die Diskussionen und Meinungslinie helfen den Schülern, sich wirklich mit dem Stoff auseinanderzusetzen und über ihre eigenen Freundschaften nachzudenken. Es geht hier nicht nur darum, Fakten zu lernen, sondern auch darum, wie man sich in der realen Welt verhält und was für ein Freund man sein möchte. Das macht den Unterricht nicht nur lehrreich, sondern auch persönlich und direkt relevant für die Schüler.

Klassenstufen: 5-6. Klasse