Ethik in Klasse 5 bis 7: Wer bin ich, Regeln und Normen, Werte-Stationenlernen und moralische Regeln (Klasse 5-6), Familie und Rollen (Klasse 6) sowie Identitätsfindung und Freiheit und Abhängigkeit mit Fragen zu Moral und Gewissen (Klasse 7). Enthalten sind Übungshefte, Lernkarten, Spickzettel, ein Escape-Heft und Klassenarbeiten in zwei Fassungen A/B; alles mit Lösungen.
Das Paket bündelt 13 bestehende Einzelmaterialien mit Preisvorteil.
Familie und Rollen Ethik Klasse 6, Klassenarbeit mit Lösungen: Familienformen, Gerechtigkeit, Gewalt und Konflikt, Umgang mit Medien und religiöse Traditionen – in zwei gleichwertigen Fassungen (Gruppe A und B), mit Erwartungshorizont, Punkten und Notenschlüssel. Unabhängig vom Lehrwerk.Das steckt im Material (14 Seiten, A4):• 2 Seiten Hinweise für Lehrkräfte: Lernziele, Zeitplan, Anforderungsbereiche, typische Fehler und Hinweise zur Bewertung• Lernzettel mit Selbsteinschätzung, Regeln und Beispielen• Klassenarbeit in zwei Fassungen: je 7 Aufgaben, 40 Punkte, 45 Minuten• Erwartungshorizont zu beiden Gruppen mit Teilpunkten• Bewertungsbogen mit NotenschlüsselEinsatz: als Klassenarbeit oder Probearbeit im Ethikunterricht in Klasse 6, zur Wiederholung nach der Einheit zu Mensch und Gemeinschaft oder in Vertretungsstunden. Druckfreundlich, auch in Schwarz-Weiß.
Klassenstufen: 6. Klasse
Identitätsfindung in Ethik, Klasse 7, Spickzettel mit Lösungen: Identität, Selbstbild und Fremdbild, Gruppendruck, Gewissen, Menschenrechte sowie Natur und Tierethik – jede Regel steht in einer Kachel mit Beispielen und kleinen Rechnungen.Das steckt im Spickzettel (5 Seiten, A4):• Seite 1: Titelbild• Seite 2: Identität, Gruppendruck und Abstimmungen mit Tabellen und Kacheln• Seite 3: Gewissen, Menschenrechte, Tierethik, Natur und Entscheiden in vier Schritten• Seite 4: Kurz-Kontrolle mit acht Aufgaben und Lösungen, Fehlerkasten „Typische Fehler“, Aufgabenwörter, Lernziele zum Abhaken• Seite 5: Quellen, Nutzungshinweise und Hinweise für LehrkräfteEinsatz: zum Nachschlagen, zur Wiederholung vor dem Test und für Vertretung. Persönliche Fragen sind freiwillig.
Klassenstufen: 7. Klasse
Ethik Stationenlernen, Klasse 5-6: Werte und Regeln mit Lösungen. Sechs Stationen zu Regeln, Fairness, Freundschaft, Mut, Streit lösen und Verantwortung – mit Laufzettel, Gesprächskarten, Quizkarten, Lernbogen und Abschlusstest.Das steckt im Material (20 Seiten, A4):• 4 Seiten Hinweise für Lehrkräfte: Lernziele, fachlicher Bezug, Ablauf, Aufbau und Material, Bewertung des Tests.• Laufzettel und Übersicht der Werte.• Sechs Stationskarten (vier Pflicht- und zwei Wahlstationen) mit Lesetext in zwei Niveaus, Wissensaufgabe und offener Aufgabe.• Gesprächskarten (12 Karten) und Quizkarten (9 Fragen) zum Ausschneiden, Stationsschilder zum Aufstellen.• Lernbogen zur Reflexion und Abschlusstest mit 12 Punkten.• Lösungen zur Selbstkontrolle und Merkmale guter Antworten.Einsatz: im Ethikunterricht der Klassen 5 und 6 als Stationenlernen oder Freiarbeit, im Klassenrat oder in der Vertretung. Sofort einsetzbar, druckfreundlich in Schwarz-Weiß kopierbar – mit Lösungen.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Moralische Regeln Ethik, Klasse 6, Spickzettel mit Lösungen: Vier Seiten zu moralischen Regeln, Glücksvorstellungen, Tierwohl und Umweltverantwortung – mit Rechentabelle und Fehlerkasten.Das steckt im Spickzettel (4 Seiten, A4):• Seite 1: Titelbild• Seite 2: Regeln begründen, Goldene Regel, Glücksvorstellungen, Tierwohl, Wasser sparen, Begründen in drei Schritten• Seite 3: Kurz-Kontrolle mit acht Aufgaben und Lösungen, Fehlerkasten „Typische Fehler“, Lernziele zum Abhaken• Seite 4: Quellen, Nutzungshinweise und Hinweise für LehrkräfteEinsatz: zum Nachschlagen im Heft, zur Vorbereitung auf Klassenarbeiten, im Projekt oder als Lernplakat. Alle Beispiele sind eigens erstellt.
Klassenstufen: 6. Klasse
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