Perspektive zeichnen Klasse 7-8 – Kunst-Arbeitsblätter mit Lösungen: Schritt für Schritt zum Fluchtpunkt: Die Lernenden zeichnen mit Bleistift und Lineal einen Würfel, eine Allee und einen Raum in Zentralperspektive, konstruieren einen Quader in Übereckperspektive, prüfen Zeichnungen auf Fehler und gestalten ein eigenes Perspektivbild.
Das steckt im Material (18 Seiten, A4):
• 2 Seiten Hinweise für Lehrkräfte: Lernziele, Bezug zum Kerncurriculum Hessen, Stundenverlauf, Differenzierung und Einsatzideen.
• 9 Arbeitsblätter in drei Niveaustufen: Fluchtpunkt suchen, Begriffe, Würfel, Allee, Raum, Übereckperspektive, Fehlerdetektiv, Blickhöhe, eigenes Bild.
• 12 Quizkarten zum Ausschneiden.
• Lernzielkontrolle mit 20 Punkten.
• Lösungen mit fertigen Zeichnungen aller Konstruktionen.
Lernziele: Die Lernenden erklären Horizont und Fluchtpunkt, zeichnen Körper in Zentral- und Übereckperspektive und erkennen Perspektivfehler.
Einsatz: im Kunstunterricht der Klassen 7 und 8, als Themenreihe, an Stationen oder als Vertretungsstunde. Benötigt werden nur Bleistift, Lineal und Radiergummi.
Kunst in Klasse 5 bis 8: Farbenlehre mit Mischfarben und Komplementärfarben, Linie, Fläche und Form, Hell-Dunkel-Modellierung, Körper im Raum, Zentralperspektive zeichnen, Bildbeschreibung und Drucktechniken. Enthalten sind Arbeitsblätter, Lernkarten, Poster mit Lernkarten, Stationenlernen, ein Domino, zwei Klassenarbeiten (A/B) und zwei Spickzettel, jeweils mit Lösungen.Das Paket bündelt dreizehn bestehende Einzelmaterialien mit Preisvorteil.
Klassenstufen: 5-8. Klasse
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