Gedankenschnipsel...
Grundschullehrerin in NRW und im ersten Jahr mit einer eigenen ersten Klasse
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Für die wunderschönen, leuchtenden Fensterbild-Herbstblätter sollte zunächst mit den Kindern besprochen werden, welche Farben zum Herbst gehören. Hierzu kann das erste Tafelbild als Gesprächsanlass genutzt werden.
Klassenstufen: 1. Klasse, 4. Klasse
Das Kunstprojekt “Der Heißluftballon” lädt die Kinder dazu ein, einen eigenen farbenfrohen Heißluftballon zu gestalten und Stempeldruck zu üben, da die Wolken mit einem Korken gestempelt werden.Zunächst sollen die Kinder sich mit dem fertigen Bild auseinandersetzen und dadurch ist ein erster Gesprächsanlass zu dem Kunstprojekt gegeben.Das Material gibt es in drei Varianten.Variante 1: Die Kinder malen die Vorlage des Heißluftballons aus und gestalten frei einen Hintergrund.Variante 2: Die Kinder zeichnen einen eigenen Heißluftballon, den sie anschließend ausmalen. Zusätzlich gestalten sie ihren Hintergrund.
Klassenstufen: 2. Klasse, 4. Klasse
Zum Einstieg in das Kunstprojekt “Wohin fliegen wir?” kann eine Traumreise gemacht werden (mögliche Geschichte s.u.).Anschließend kann das erste Bild der Tafelbilder als Gesprächsanlass für die Kinder genutzt werden, sich über ihre Vorstellungen auszutauschen.Die Kinder können ihre Reise im Heißluftballon anschließend mit Buntstiften, Wachsmalstiften oder Kreise gestalten.Abschließend können die Reisen gegenseitig vorgestellt werden.
Klassenstufen: 1. Klasse, 4. Klasse
Ein Ausmalbild für alle Klassenstufen in der Grundschule.
Klassenstufen: 1. Klasse, 6. Klasse
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