Indirekte Rede in Klasse 7 und 8 – Arbeitsblätter mit Lösungen: Konjunktiv I bilden, die Ersatzform mit Konjunktiv II oder würde wählen, Pronomen, Orts- und Zeitangaben umstellen, indirekte Fragen mit ob und Fragewort, Vergangenes und Zukünftiges wiedergeben. Dazu die Anwendung im Zeitungsbericht und in der Inhaltsangabe. 8 Arbeitsblätter in drei Niveaustufen, jedes mit Merkkasten und eindeutigen Lösungen.

Das steckt im Material (20 Seiten, A4):

• 3 Seiten Hinweise für Lehrkräfte: Lernziele, Bezug zum Kerncurriculum Hessen, Überblick, Fachbegriffe, Differenzierung, Zeitbedarf, typische Fehler und möglicher Ablauf

• Erkennen und Bilden: direkte und indirekte Rede unterscheiden, Konjunktiv I aller Personen

• Ersatzform Schritt für Schritt: Konjunktiv I, Konjunktiv II oder würde + Infinitiv

• Pronomen, Orts- und Zeitangaben umstellen, Redebegleitsätze, indirekte Fragen und dass-Sätze

• Vergangenheit und Zukunft in der indirekten Rede (habe/sei + Partizip II, werde + Infinitiv)

• Zeitungsbericht und Inhaltsangabe mit eigens geschriebenen Texten, Fehlerdetektiv-Aufgaben

• Merkblatt mit Formentabelle, Lernzielkontrolle (30 Punkte, 45 Minuten) und 4 Seiten Lösungen

Einsatz: als Unterrichtsreihe in Klasse 7, zur Wiederholung in Klasse 8, vor dem Schreiben von Berichten und Inhaltsangaben, im Wochenplan oder in der Vertretungsstunde. Alle Sätze sind eigens geschrieben; jede Aufgabe hat genau eine richtige Lösung. Druckfreundliche Kopiervorlagen.