Aktiv und Passiv, Übungs-Set Deutsch, Klasse 7-8

Charakterisierung schreiben Klasse 8 – Arbeitsblätter mit Lösungen und Musteraufsatz: Eine Figur charakterisieren Schritt für Schritt: Eigenschaften finden, direkte und indirekte Charakterisierung unterscheiden, Textbelege mit Zeilenangaben zitieren und einen Aufsatz mit Einleitung, Hauptteil und Schluss schreiben. Mit zwei eigens geschriebenen Kurzgeschichten.Das steckt im Material (20 Seiten, A4):• 2 Seiten Hinweise für Lehrkräfte: Lernziele, Bezug zum Kerncurriculum Hessen, Überblick, Differenzierung, Zeitbedarf, Sozialform, Einsatzideen und typische Fehler• 3 Arbeitsblätter zu Begriffen, Eigenschaften und direkter und indirekter Charakterisierung• Kurzgeschichte „Zwei Häkchen“ (565 Wörter) mit Zeilennummern, dazu Textbelege, Figurenkarte, Einleitung, Zitierregeln und Aufsatz zu Mara• Kurzgeschichte „Zehn Meter“ (536 Wörter) mit Zeilennummern, dazu Lückentext mit Starthilfe und Figurenvergleich• Klassenarbeits-Training (30 Punkte) und Bewertungsbogen mit Rückmeldefeld• Musteraufsatz, Erwartungshorizont und alle Lösungen auf 2 SeitenEinsatz: als Reihe in Jahrgangsstufe 7 und 8, zur Vorbereitung der Klassenarbeit oder im Wochenplan. Beide Geschichten sind eigens geschrieben; druckfreundliche Kopiervorlagen.

Klassenstufen: 7-8. Klasse

Stilmittel Klasse 7-10 – Übungsblätter mit Lösungen: Metapher, Vergleich, Personifikation, Hyperbel, Alliteration, Anapher, Antithese, Ironie und mehr erkennen, benennen und in ihrer Wirkung beschreiben – in drei Niveaustufen mit Übersicht, Beispielen, Werbeslogans, Fehlerdetektiv und Lernzielkontrolle.Das steckt im Material (22 Seiten, A4):• 2 Seiten Hinweise für Lehrkräfte: Lernziele, Bezug zum Kerncurriculum Hessen, Zeitbedarf, Differenzierung, Einsatzideen und Überblick• 2 Übersichtsblätter mit Erklärung und Beispiel zu 19 Stilmitteln• 11 Arbeitsblätter: Bild, Klang, Wiederholung, Gegensätze, Satzbau, Stilmittel im Text, Wirkung beschreiben, Werbung, Fehlerdetektiv, eigene Texte• Lernzielkontrolle (20 Punkte) mit Bewertungshinweisen• 3 Seiten Lösungen und BeispiellösungenEinsatz: zur Einführung und Übung, vor der Gedichtanalyse, als Lerntheke oder zur Vorbereitung der Klassenarbeit in den Klassen 7 bis 10. Alle Beispiele und Texte sind eigens geschrieben. Druckfreundliche Kopiervorlagen.

Klassenstufen: 7-8. Klasse

Balladen Klasse 7-8 – analysieren üben, Arbeitsblätter mit Lösungen: Drei gemeinfreie Balladen vollständig abgedruckt (John Maynard, Der Zauberlehrling, Der Knabe im Moor), dazu Merkmale der Ballade, Strophe, Vers und Reim, Handlungsaufbau, Stilmittel, szenisches Lesen mit Rollenplan, Schreibplan und Musteranalyse, Lernzielkontrolle und alle Lösungen.Das steckt im Material (24 Seiten, A4):• 2 Seiten Hinweise für Lehrkräfte: Lernziele, Bezug zum Kerncurriculum Hessen, Überblick, Differenzierung, Zeitbedarf, Sozialform, Einsatzideen und typische Fehler• Grundlagen: Merkmale der Ballade, Strophe, Vers, Reimschema, Refrain• „John Maynard“ von Theodor Fontane: Text mit gezählten Versen und Worterklärungen, Aufgaben zu Handlung, Spannung, Zeitangaben und Rahmenversen• „Der Zauberlehrling“ von Johann Wolfgang von Goethe: Text mit gezählten Versen, Aufgaben zu Reimschema, Aufbau, Stilmitteln, Refrain und Aussage• Szenisches Lesen mit Rollenplan, Vergleich der Balladen• Schreibplan, Musteranalyse, eigene Balladenanalyse mit Checkliste• Lernzielkontrolle zu „Der Knabe im Moor“ von Annette von Droste-Hülshoff (30 Punkte), Bewertungsbogen und 4 Seiten LösungenEinsatz: in Klasse 7 und 8 im Deutschunterricht, als Wochenplan, Vertretungsmaterial oder zur Vorbereitung der Klassenarbeit. Alle Balladen sind gemeinfrei (die Verfasser starben vor 1900).

Klassenstufen: 7-8. Klasse

Inhaltsangabe schreiben in Klasse 7 und 8 – Arbeitsheft mit Lösungen: Die Schrittfolge von den W-Fragen bis zum fertigen Text, geübt an sechs eigens geschriebenen Texten mit Zeilennummern, in drei Niveaustufen und mit Musterlösungen zu jedem Text.Das steckt im Material (31 Seiten, A4):• 3 Seiten Hinweise für Lehrkräfte: Lernziele, Bezug zum Kerncurriculum Hessen, Überblick, Differenzierung, Zeitbedarf und typische Fehler• 6 Übungsseiten zu den Regeln: Aufbau der Inhaltsangabe, fünf Schritte mit W-Fragen, Einleitungssatz mit Thema, Präsens und Perfekt, wörtliche Rede als indirekte Rede, dass-Satz oder Redebericht, Fehlerdetektiv „sachlich bleiben“• 6 eigene Texte mit Arbeitsseite: Erzählung, Fabel, Sage, Erzählung, Kurzgeschichte mit Rückblende und ein Sachtext über Hitze in der Stadt – von ★ mit Satzanfängen über ★★ mit Leitfragen bis ★★★ ohne Starthilfe• Checkliste zum Überarbeiten, Textlupe, Schreibkonferenz und Selbsteinschätzung• Lernzielkontrolle mit Kurztext (19 Punkte, 45 Minuten)• 5 Seiten Lösungen mit Musterlösung (Einleitungssatz und Hauptteil) zu jedem TextEinsatz: als Unterrichtsreihe in Klasse 7, zur Wiederholung in Klasse 8 vor der Klassenarbeit, im Wochenplan oder in der Vertretungsstunde. Alle Texte sind eigens geschrieben; alle Seiten sind druckfreundliche Kopiervorlagen.

Klassenstufen: 7-8. Klasse