Diese Unterrichtseinheit führt Schüler*innen in das Thema Träume und Selbstwahrnehmung ein, untersucht wissenschaftliche Perspektiven und regt philosophische Diskussionen an.

Dieses Material enthält:

• groben Unterrichtsverlauf der Stunden
• Arbeitsblätter zur Unterscheidung zwischen Träumen und Vorstellungen 
  • Kurztext Einstieg „Alice im Wunderland“, Diskussionen und Reflexion
• Arbeitsblätter zur wissenschaftlichen Perspektive auf Träume 
  • Erklärungen zu den Schlafphasen, Funktionen von Träumen
• Arbeitsblätter zu Tagträumen
  • Vorstellungsszenarien beschreiben
• Arbeitsblätter zu Erinnerungen und deren Einfluss auf die Identität 
  • Funktion des Gedächtnisses, Diskussion über Erinnerung und Vergessen
• Arbeitsblätter zur Reflexion von Träumen und Selbstwahrnehmung