Dieses Dokument beinhaltet eine komplexe Übung, die die Kenntnisse der Lernenden zu Zelltypen und Zellstruktur auf das Thema "Korallen und Zooxanthellen" überträgt.. 

Die Übung ist auf 45 Minuten ausgelegt, vorausgesetzt, dass sie „in einem Durchgang“ und schriftlich erledigt wird. Sie beinhaltet die Lösungen zu den Aufgaben und Referenzen zu folgenden Kompetenzen:

-        Ich kann Modelle verwenden, um fundierte Aussagen über wissenschaftliche Phänomene zu treffen.

-        Ich kann Argumente zu einer Aussage oder Frage einander gegenüberstellen und abwägen.

-        Ich kann die wesentlichen Zelltypen benennen und Beispiele für ihr Vorkommen angeben.

-        Ich kann die im Elektronenmikroskop sichtbaren Bestandteile von prokaryotischen und eukaryotischen Zellen benennen.

-        Ich kann pro- und eukaryotische Zellen hinsichtlich ihrer Größe, ihrer Form, ihrer Bestandteile und ihrer Komplexität miteinander vergleichen.

-        Ich kann Pflanzen- und Tierzellen hinsichtlich ihrer Größe, ihrer Form, ihrer Bestandteile und ihrer Komplexität miteinander vergleichen.

-        Ich kann die jeweiligen Funktionen der Zellorganellen nennen und deren Bedeutung für das Überleben der Zelle und ihre Funktionalität erklären.

-        Ich kann an konkreten Beispielen erläutern, wie die Zellorganellen einer Zelle miteinander interagieren und wie sie in ihrer Funktionalität voneinander abhängig sind.