2 Materialien
−26%
6 Seiten






Pflanzen und Tiere, auch der Mensch, bestehen aus Zellen, doch die unterscheiden sich stark.Dieses Material beschäftigt sich mit dem Vergleich, Zellorganelle, Vorkommen, Aussehen usw.Dafür füllen die SuS einen ausführlichen Lückentext aus, betrachten Grafiken der beiden Zellarten und vergleichen diese, um anschließend Fragen zu beantworten. Zusätzlich müssen richtige Sätze angekreuzt werden.Mit ausführlichen Lösungen und sinnvollen Grafiken.
Klassenstufen: 8. Klasse, 10. Klasse
Die Zellmembran: Abgrenzung nach außen, Ort für Signalübertragung und Passiermöglichkeit für Moleküle. Nach einem zusammenfassenden Lückentext beschriften die SuS eine Zellmembran, beantworten Fragen und kreuzen richtige Sätze an.Nach der ausführlichen Lösung folgt eine weitere Grafik (auf nglisch)
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
Golgi Apparat, Ribosomen, Zellkern... Was steckt in der Zelle und welche Aufgaben haben die Zellorganelle?In diesem Material sind eine zu beschriftene Grafik, ein Lückentext, Fragen und richtig anzukreuzende Sätze enthalten.Achtung: Grundlagen, WissensabfrageZusätzlich sind noch Multiple Choice Fragen mit Lösung enthaltenInklusive Lösungen zur Selbstkontrolle. Mit zwei Grafiken des Zellinneren
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
Eukaryotische und Prokariotische Zellen im Vergleich. Die Funktionen der Organellen werden benannt und können so sinnvoll geübt werden. Inhalt: Inhaltsübersicht: Euzyte, Prozyte, Vergleich.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Bewertungen und Kommentare