Menschenrechte (Materialpaket)

Mit diesem Material befassen sich Ihre Schüler*innen mit der Geschichte der Menschenrechte. Folgende Schwerpunkte wurden gesetzt:Antikes GriechenlandRömisches ReichMagna CartaUnabhängigkeitserklärung der Vereinigten StaatenFranzösische RevolutionGrundrechte des deutschen VolkesAllgemeine Erklärung der MenschenrechteInternationale Abkommen und Organisationen

Klassenstufen: 8-9. Klasse

Dieses Unterrichtsmaterial zum Thema „Das Grundgesetz“ eignet sich für den Einsatz in den Klassen 8-10. Der Einstieg erfolgt über ein Rätsel, das zentrale Merkmale des Grundgesetzes aufgreift und die Schülerinnen und Schüler dazu anregt, ihr Vorwissen zu aktivieren und das Thema der Unterrichtsstunde selbstständig zu erschließen. Im weiteren Verlauf setzen sich die Schülerinnen und Schüler mithilfe eines Sachtextes („Der Weg zum Grundgesetz“) und strukturierter Aufgaben mit den historischen Hintergründen der Entstehung des Grundgesetzes auseinander. Anschließend erarbeiten sie grundlegende Inhalte des Grundgesetzes, insbesondere die Bedeutung der Grundrechte sowie ausgewählte Verfassungsprinzipien. Ein Schwerpunkt des Materials liegt auf der Reflexion und kreativen Auseinandersetzung mit den Grundrechten: Die Schülerinnen und Schüler wählen ein Grundrecht aus, das sie persönlich für besonders wichtig halten, begründen ihre Entscheidung und gestalten dieses kreativ. Dadurch wird nicht nur das Fachwissen vertieft, sondern auch die Urteils- und Reflexionskompetenz gefördert. Das Material ist übersichtlich aufgebaut, schülergerecht formuliert und ermöglicht weitgehend selbstständiges Arbeiten. Lösungsseiten unterstützen die eigenständige Kontrolle der Ergebnisse. Eine begleitende Präsentation strukturiert die Unterrichtsstunde und erleichtert die Durchführung. Das Material ist direkt einsetzbar und ohne zusätzlichen Vorbereitungsaufwand nutzbar. Verortung des Materials innerhalb meiner Unterrichtseinheit „Demokratie“: Demokratie (Stationenlernen)Herrschaftsformen im Vergleich (Stundenkonzept)Wahlen in der Demokratie (Stundenkonzept)Das Grundgesetz (Stundenkonzept) ✔ Föderalismus in Deutschland (Stundenkonzept)Medien und ihre Funktionen (Stundenkonzept)Öffentlich-rechtlicher Rundfunk (Stundenkonzept)Fake News (Stundenkonzept)Lobbyismus (Stundenkonzept)Extremismus (Stundenkonzept)Protest statt Schulbank (Stundenkonzept)Kreuzworträtsel (Demokratie)Suchsel (Demokratie)Zusammenfassung (Demokratie)Klassenarbeit (Demokratie)

Klassenstufen: 8. Klasse, 10. Klasse

Mit diesem Material lernen Ihre Schüler*innen verschiedene Menschenrechtsverletzungen kennen. Sie bearbeiten vier Stationen und halten ihre Ergebnisse übersichtlich auf den jeweiligen Arbeitsblättern fest. Lösungen zur Selbstkontrolle wurden für alle Aufgaben im geschlossenen Format erstellt. Folgende Menschenrechtsverletzungen werden in der Stationenarbeit thematisiert: Palmöl-ProduktionFolterSchwerpunkt IranRassismus am Beispiel von George Floyd

Klassenstufen: 8-9. Klasse

Dieses Material umfasst ein Suchsel mit Lösung zum Thema  „Menschenrechte".

Klassenstufen: 8-9. Klasse