Wahr, wirklich, geglaubt — drei Wörter, die im Alltag ständig durcheinandergehen.

„Das ist doch die Wahrheit!" — „Nein, das glaubst du nur." Genau an dieser Stelle setzt die Stunde an. Die Schüler:innen lernen, drei Begriffe sauber auseinanderzuhalten: Wahrheit, Wirklichkeit und Fürwahrhalten.

Der Ablauf

Ein Infotext mit Zwischenüberschriften erklärt die drei Begriffe an Alltagsbeispielen — der geschlossenen Tür, die geschlossen bleibt, auch wenn niemand hinsieht, und dem Essen, das für die eine Person scharf und für die andere mild ist.

Danach vier Aufgaben: Fachbegriffe den Definitionen zuordnen, sechs Alltagsaussagen einsortieren — von „Die Erde bewegt sich um die Sonne" bis „Schwarze Katzen bringen Unglück" — und zum Schluss die Frage, wann ein Wahrheitsanspruch zum Problem wird. Dafür stehen drei Situationen zur Auswahl: eine Gruppe, die keine andere Meinung gelten lässt, eine Regierung, die widersprechende Zeitungen verbietet, und ein Klassenchat, in dem jemand fertiggemacht wird. Wer mag, nimmt ein eigenes Beispiel. Eine Zusatzaufgabe für Schnelle ist dabei.

Zwei Fassungen, gleiche Aufgaben

Neben dem Arbeitsblatt liegt dieselbe Stunde in einer Fassung für den Förderbedarf Lernen bei: gleiche Aufgabennummern, gleiche Beispiele, gleiche Reihenfolge — nur kurze Sätze, größere Schreibfelder, ein Wortspeicher und vorgegebene Situationen. Wer daneben sitzt, merkt keinen Unterschied.

Die Lösungen nennen nicht nur die Antworten, sondern auch, worüber zu reden sich lohnt: warum fast alle „Es regnet draußen" sofort als wahr ankreuzen, ohne nachzusehen, und warum bei der virtuellen Realität nur ein Begriff passt und nicht zwei.

Sofort einsetzbar — eine Doppelstunde, kein Lehrwerk nötig, keine Technik, keine Vorbereitung außer Drucken. Als Word-Datei frei bearbeitbar.

Passend für

Werte und Normen · Ethik · Praktische Philosophie · Philosophie · LER · Religion
Jahrgang 9/10, auch in Klasse 8 einsetzbar · alle Schulformen der Sekundarstufe I