Materialpaket Sozialkompetenz - für mehr Empathie

Spin it! Sprechanlass zum Thema Toleranz"Flaschendrehen als Schulversion" du benötigst lediglich einen Stift und es wird losgedreht! (Wenn das Material auf A3 gedruckt wird kann man auch klassisch die Trinkflasche verwenden :-) ) Viel Freude beim Drehen! 

Klassenstufen: 6. Klasse, 8. Klasse

Du bist genauso ein Fan von Gedankenexperimenten wie ich? Na super, dann ist diese Stunde genau richtig für dich! Solltest du Lust auf noch mehr haben, dann schau doch mal in meinem wachsenden Materialpaket vorbei :-) Durchführung1.      Einführung:o   Erkläre den Schülerinnen und Schülern das Gedankenexperiment und die vier Szenarien.2.     Gruppenarbeit:o   Teile die Klasse in vier Gruppen ein, jede Gruppe bearbeitet die Szenarien 1-4 nacheinander.o   Die Gruppen diskutieren die Fragen und erarbeiten ihre Positionen und Argumente.3.    Präsentation:o   Jede Gruppe präsentiert ihre Ergebnisse der Klasse.4.    Diskussion:o   Führe eine gemeinsame Diskussion über die vorgestellten Positionen und fördere den Austausch unterschiedlicher Meinungen.Didaktische ZieleKritisches Denken: Die Schülerinnen und Schüler sollen lernen, komplexe ethische Fragestellungen zu analysieren und kritisch zu reflektieren.Argumentationsfähigkeit: Die Fähigkeit, eigene Standpunkte klar zu formulieren und zu verteidigen, soll gefördert werden.Empathie und Perspektivübernahme: Die Schülerinnen und Schüler sollen unterschiedliche Perspektiven und die Auswirkungen von Entscheidungen auf verschiedene Gruppen der Gesellschaft verstehen.Bewusstsein für ethische Dilemmata: Das Verständnis für die ethischen Herausforderungen soll geschärft werden.

Klassenstufen: 7-8. Klasse

Das Gedankenexperiment "Wir basteln uns ein Feinbild" wird in Kleingruppen durchgeführt und kann als Projektarbeit bewertet werden. Eignet sich aber auch für 2 Doppelstunde ( 1x Erarbeitung + 1x Auswertung und Reflexion) Kann im Kontext Toleranz und Gerechtigkeit, Menschenbild, sowie Rassismus verwendet werden.Viel Spaß damit! 

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Ein Klassiker in der ethischen Methodik: Das Sokratische Gespräch! Kurz nochmal das Wichtigste vorab:Beim sokratischen Gespräch geht es darum, gemeinsam über eine philosophische Frage nachzudenken. Wir als Lehrkräfte geben keine „richtigen“ Antworten vor, sondern regen durch gezielte Nachfragen zum Weiterdenken an. Die Schülerinnen und Schüler sollen ihre Meinungen begründen, aufeinander eingehen und eigene Vorstellungen hinterfragen. Es muss am Ende keine eindeutige Lösung geben.Die Frage dieser Stunde: Was ist Respekt ?

Klassenstufen: 8. Klasse, 10. Klasse