Vorschau - Unterrichtsreihen - Alles Medien | Materialpaket für die Klassen 1-6 - Deckblatt
Vorschau - Unterrichtsreihen - Alles Medien | Materialpaket für die Klassen 1-6 - Seite 1
Vorschau - Unterrichtsreihen - Alles Medien | Materialpaket für die Klassen 1-6 - Seite 2
Vorschau - Unterrichtsreihen - Alles Medien | Materialpaket für die Klassen 1-6 - Seite 3
Unterrichtsreihen - Alles Medien | Materialpaket für die Klassen 1-6 - Lehrerglück - Deckblatt
arrow-rightarrow-right

Beschreibung

Du erhältst das Material zum Projekt in einem Paket für die Klassen 1-6. Ideal für eine jahrgangsübergreifende Lernwerkstatt und die Projektwoche an deiner Schule.

Warum ist das noch vorteilhaft für dich, Material für so viele Klassenstufen zu einem Thema zu haben?

✅ Du kannst deinen Unterricht noch besser differenzieren und an die Bedürfnisse deiner Schüler anpassen.

✅ Du kannst das Material auch in anderen Klassenstufen (heute oder in späteren Schuljahren) einsetzen.

✅ Du bekommst Material für 6 Klassenstufen zu einem reduzierten Preis.


Alle sagen dir, wie wichtig Medienbildung ist, aber irgendwie hast du keine wirkliche Idee, wie ein Projekt oder eine Unterrichtseinheit dazu aussehen soll? Ich habe bei meiner Recherche viele Handreichungen für Eltern und Lehrpersonen gefunden, mit einer Vielzahl an Regeln im Umgang mit dem Tablet, mit dem Internet und so weiter. Aber ist Medienbildung nicht viel mehr als das Aufstellen von Regeln und Verboten? Medien begleiten unsere Kinder und sind aus ihrem Alltag kaum mehr wegzudenken. Wir brauchen also eine Medienbildung, die die Kinder dazu befähigt, selbstständig und reflektiert mit Medien umzugehen. 

Weitere Infos zum Projekt

Für weitere Fragen zur Entstehung und Lernumgebung sowie den Kompetenzen und Inhalten des Medien-Projektes kannst du dir auch meinen ausführlichen Blog-Beitrag zum Projekt ansehen.

Oder du schaust dir mein Video dazu an ⬇️


Diese Themenbereiche sind mir im Zusammenhang mit Medienbildung wichtig:

  • Medien und ihre Funktionen kennenlernen. Häufig nutzen die Kinder Medien und ihnen ist der eigentliche oder aktuelle Nutzen gar nicht bewusst. Eine Unterscheidung in die 3 Hauptfunktionen von Medien kann dabei helfen.

  • Ein Medientagebuch führen und den eigenen Medienkonsum reflektieren.

  • Medien von früher und heute untersuchen. Und wir stellen uns die Frage, warum sich Medien so schnell verändern und versuchen, einen Blick in die Zukunft zu werfen.

  • Tablet-Führerschein für die Klassen 2-4
  • In einer Stationsarbeit selbst mit verschiedenen Medien Erfahrungen sammeln. Wir drehen beispielsweise einen Werbefilm, schreiben ein eigenes Drehbuch oder einen Bücher-Steckbrief.
  • Für höhere Klassenstufen werden Themen wie sichere und gefährliche ComputerspieleCybermobbing und die Privatsphäre im Internet immer relevanter.


**Du brauchst das Medienprojekt nur für einzelne Klassenstufen??

Alles Medien | Medienprojekt für die Klassen 1 und 2

Alles Medien | Medienprojekt für die Klassen 3 und 4

Alles Medien | Medienprojekt für die Klassen 5 und 6


** Du brauchst nur den Tablet-Führerschein??

Tablet-Führerschein ab Klasse 2


Bild in der Beschreibung des Unterrichtsmaterials Alles Medien | Materialpaket für die Klassen 1-6 von Lehrerglück #1


Weitere Projekte von Lehrerglück


**Giraffen-und Wolfssprache Klasse 1-6_Materialpaket

Die Giraffen-und Wolfssprache ist ein Instrument, das aus dem Prinzip der Gewaltfreien Kommunikation (nach Marshall B. Rosenberg) abgeleitet wird. Es ist für mich ein täglicher Begleiter durch den Schulalltag und ein Grundbestandteil des sozialen Miteinanders in meiner Klasse. Die Giraffensprache verkörpert dabei eine wertschätzende, gefühlvolle Sprache, während die Wolfssprache eine Sprache ist, die von Ärger und Frust gekennzeichnet ist und andere verletzen kann.

Das Prinzip der Giraffen- und Wolfssprache kann die Kinder durch alle Klassenstufen im Sinne des Spiralcurriculums begleiten, indem das Prinzip immer wieder aufgegriffen und zur Jahrgangsstufe passend erarbeitet wird. Dabei ist wichtig, dass die Giraffen- und Wolfssprache nicht nur als kommunikatives Tool von den Lehrpersonen unterrichtet wird, sondern, dass es zu einem festen Bestandteil des sozialen Lernens wird und somit für eine stabile Klassengemeinschaft sorgt. 

**Du brauchst das Material nur für einzelne Klassenstufen?

Soziales Lernen mit der Giraffen- und Wolfssprache (Klasse 1 und 2)

Soziales Lernen mit der Giraffen- und Wolfssprache (Klasse 3 und 4)

Soziales Lernen mit der Giraffen- und Wolfssprache (Klasse 5 und 6)


**Materialpaket Demokratie Klasse 1-6 

Ausgangspunkt zum Projekt-Start ist die Frage, wo deine Schüler im Hinblick auf das Thema Demokratie stehen. Haben die Kinder möglicherweise schon erste Erfahrungen mit dem Thema machen können? Wenn ja, wo? Waren sie bei einer Wahl oder bei Demonstrationen dabei? Haben sie sich mit ihren Eltern über politische Entscheidungen unterhalten? Oder waren deine Schüler vorher schon in ihre Klassensprecherwahl eingebunden?

Ich habe das Projekt in Form einer Lernwerkstatt aufbereitet, die deinen Schülern die Freiheit gibt, ihren Interessen entsprechend zu arbeiten. Der Fokus liegt nicht auf dem Abarbeiten von Themenbereichen, sondern auf den prozessbezogenen Kompetenzen Präsentieren, Diskutieren, Organisieren und Forschen. Innerhalb dieser Kompetenzen dürfen sich die Schüler in der Lernwerkstatt oder bei der Erforschung eigener Fragen zur Demokratie bewegen.

Für weitere Fragen zur Entstehung und Lernumgebung sowie den Kompetenzen und Inhalten des Demokratie-Projektes kannst du dir auch meinen ausführlichen Blog-Beitrag zum Projekt ansehen.

**Du brauchst das Projekt nur für einzelne Klassenstufen?

Demokratie Projekt (Klasse 1-2)

Demokratie Projekt (Klasse 3-4)

Demokratie Projekt (Klasse 5-6)


**Forschendes Lernen | Unterrichtseinheit Tiere (Klasse 1-4)

Forschendes Lernen ist eine Unterrichtsform, die den Kindern keinerlei Vorgaben bezüglich des Themas, der Vorgehensweise und Lösung macht. Die Kinder erforschen anhand eigener Forscherfragen die unterschiedlichsten Bereiche. Dabei sind die Kinder frei im Hinblick auf die Herangehensweise und eventuell entstehende Lernprodukte. Die sogenannten “großen Fragen” der Kinder werden zu Beginn der Forscherphase gesammelt und festgehalten. Mit Hilfe einer Forschersonne wird die eigene Forschung dokumentiert und strukturiert.

Diese Unterrichtseinheit verbindet freies Forschen mit wichtigen Lerninhalten zum Thema Tiere, wie zum Beispiel Tierklassen, Lebensräume und Fressfeinde. Die Unterrichtseinheit ist auf natürliche Weise und auf Ebene des Unterrichtsmaterials mehrfach differenziert und bietet Raum für individuelles Lernen und jahrgangsübergreifenden Unterricht.


Alles Medien | Materialpaket für die Klassen 1-6

32,99 €
Gesamtwert des Pakets: 47,97 €
Produktdetails
  • Klassenstufe:
    1-6. Klasse
  • Umfang:
    6 Materialien
  • Materialtyp:
    Unterrichtsreihen, Arbeitsblätter, Stationenlernen, Poster, Präsentationen/Tafelbilder, Bildkarten, Videos, Aufgabenkarten, Interaktives Material, Quiz

Materialien in diesem Paket (6)

Quiz zur Stationsarbeit "Alles Medien" Klassen 3 und 4

Dieses Quiz ist ein Element aus der Stationsarbeit zum Medienprojekt "Alles Medien für die Klassen 3 und 4"Alle sagen dir, wie wichtig Medienbildung ist, aber irgendwie hast du keine wirkliche Idee, wie ein Projekt oder eine Unterrichtseinheit dazu aussehen soll? Ich habe bei meiner Recherche viele Handreichungen für Eltern und Lehrpersonen gefunden, mit einer Vielzahl an Regeln im Umgang mit dem Tablet, mit dem Internet und so weiter. Aber ist Medienbildung nicht viel mehr als das Aufstellen von Regeln und Verboten? Medien begleiten unsere Kinder und sind aus ihrem Alltag kaum mehr wegzudenken. Wir brauchen also eine Medienbildung, die die Kinder dazu befähigt, selbstständig und reflektiert mit Medien umzugehen. Diese Themenbereiche sind mir im Zusammenhang mit Medienbildung wichtig:Medien und ihre Funktionen kennenlernen. Häufig nutzen die Kinder Medien und ihnen ist der eigentliche oder aktuelle Nutzen gar nicht bewusst. Eine Unterscheidung in die 3 Hauptfunktionen von Medien kann dabei helfen.Ein Medientagebuch führen und den eigenen Medienkonsum reflektieren.Medien von früher und heute untersuchen. Und wir stellen uns die Frage, warum sich Medien so schnell verändern und versuchen, einen Blick in die Zukunft zu werfen.Tablet-Führerschein für die Klassen 2-4In einer Stationsarbeit selbst mit verschiedenen Medien Erfahrungen sammeln. Wir drehen beispielsweise einen Werbefilm, schreiben ein eigenes Drehbuch oder einen Bücher-Steckbrief.Für höhere Klassenstufen werden Themen wie sichere und gefährliche Computerspiele, Cybermobbing und die Privatsphäre im Internet immer relevanter.**Du brauchst das Medienprojekt auch für andere Klassenstufen??Alles Medien | Medienprojekt für die Klassen 1 und 2Alles Medien | Medienprojekt für die Klassen 5 und 6Alles Medien Materialpaket für die Klassen 1-6** Du brauchst nur den Tablet-Führerschein??Tablet-Führerschein ab Klasse 2

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Digitale Bildung, Sachunterricht
kostenlos
114 Seiten

Alles Medien_Medienprojekt für die Klassen 5 und 6

Alle sagen dir, wie wichtig Medienbildung ist, aber irgendwie hast du keine wirkliche Idee, wie ein Projekt oder eine Unterrichtseinheit dazu aussehen soll? Ich habe bei meiner Recherche viele Handreichungen für Eltern und Lehrpersonen gefunden, mit einer Vielzahl an Regeln im Umgang mit dem Tablet, mit dem Internet und so weiter. Aber ist Medienbildung nicht viel mehr als das Aufstellen von Regeln und Verboten? Medien begleiten unsere Kinder und sind aus ihrem Alltag kaum mehr wegzudenken. Wir brauchen also eine Medienbildung, die die Kinder dazu befähigt, selbstständig und reflektiert mit Medien umzugehen. Weitere Infos zum ProjektFür weitere Fragen zur Entstehung und Lernumgebung sowie den Kompetenzen und Inhalten des Medien-Projektes kannst du dir auch meinen ausführlichen Blog-Beitrag zum Projekt ansehen.Oder du schaust dir mein Video dazu an ⬇️Einblick ins MaterialThemenübersichtMaterialvorschau in Bildern**Du brauchst das Medienprojekt gleich für mehrere Klassenstufen??Profitiere vom Paketpreis Alles Medien | Materialpaket für die Klassen 1-6Weitere Projekte von Lehrerglück**Soziales Lernen mit der Giraffen- und Wolfssprache (Klasse 5 und 6)Die Giraffen-und Wolfssprache ist ein Instrument, das aus dem Prinzip der Gewaltfreien Kommunikation (nach Marshall B. Rosenberg) abgeleitet wird. Es ist für mich ein täglicher Begleiter durch den Schulalltag und ein Grundbestandteil des sozialen Miteinanders in meiner Klasse. Die Giraffensprache verkörpert dabei eine wertschätzende, gefühlvolle Sprache, während die Wolfssprache eine Sprache ist, die von Ärger und Frust gekennzeichnet ist und andere verletzen kann.Das Prinzip der Giraffen- und Wolfssprache kann die Kinder durch alle Klassenstufen im Sinne des Spiralcurriculums begleiten, indem das Prinzip immer wieder aufgegriffen und zur Jahrgangsstufe passend erarbeitet wird. Dabei ist wichtig, dass die Giraffen- und Wolfssprache nicht nur als kommunikatives Tool von den Lehrpersonen unterrichtet wird, sondern, dass es zu einem festen Bestandteil des sozialen Lernens wird und somit für eine stabile Klassengemeinschaft sorgt. **Du brauchst das Material gleich für mehrere Klassenstufen?**Giraffen-und Wolfssprache Klasse 1-6_Materialpaket**Demokratie Projekt (Klasse 5-6)Ausgangspunkt zum Projekt-Start ist die Frage, wo deine Schüler im Hinblick auf das Thema Demokratie stehen. Haben die Kinder möglicherweise schon erste Erfahrungen mit dem Thema machen können? Wenn ja, wo? Waren sie bei einer Wahl oder bei Demonstrationen dabei? Haben sie sich mit ihren Eltern über politische Entscheidungen unterhalten? Oder waren deine Schüler vorher schon in ihre Klassensprecherwahl eingebunden?Ich habe das Projekt in Form einer Lernwerkstatt aufbereitet, die deinen Schülern die Freiheit gibt, ihren Interessen entsprechend zu arbeiten. Der Fokus liegt nicht auf dem Abarbeiten von Themenbereichen, sondern auf den prozessbezogenen Kompetenzen Präsentieren, Diskutieren, Organisieren und Forschen. Innerhalb dieser Kompetenzen dürfen sich die Schüler in der Lernwerkstatt oder bei der Erforschung eigener Fragen zur Demokratie bewegen.Für weitere Fragen zur Entstehung und Lernumgebung sowie den Kompetenzen und Inhalten des Demokratie-Projektes kannst du dir auch meinen ausführlichen Blog-Beitrag zum Projekt ansehen.**Du brauchst das Projekt gleich für mehrere Klassenstufen?Materialpaket Demokratie Klasse 1-6 **Materialpaket "Philosophieren und Forschen in der Grundschule" (Klasse 1-6)Beim Forschenden Lernen machen wir als Lehrperson den Kindern keine Vorgaben bezüglich des Themas, der Vorgehensweise und Lösung. Die Kinder erforschen anhand eigener Forscherfragen die unterschiedlichsten Bereiche. Dabei sind sie frei im Hinblick auf die Herangehensweise und eventuell entstehende Lernprodukte. Im Mittelpunkt steht der individuelle Forscherweg und es gibt keinerlei Druck hinsichtlich der Entstehung von Lösungen und Lernprodukten.Zu Beginn der Forscherphase werden sogenannten “großen Fragen” der Kinder gesammelt und festgehalten und die eigene Forschung wird von den Kindern selbst dokumentiert und strukturiert. Die Durchführung des Forschenden Lernens in der Praxis hat gezeigt, dass der Forscherphase eine Phase des Philosophierens vorangehen sollte, damit die Kinder mental und emotional besser auf die Forschung vorbereitet sind. Durch das Philosophieren sind die Kinder bereit, ihre Fantasie und Kreativität bei der Lösung von Problemen mit einzubeziehen und versuchen nicht nur, von der wissenschaftlichen Seite auf ihre Forschung zu blicken. Zudem trauen sie sich häufig mehr auch an philosophische oder emotionale Forscherfragen heran, die mitunter nicht wissenschaftlich zu beantworten sind.Mehr Infos zum Forschenden Lernen bekommst du auch in meinem Blogartikel zum Thema.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Digitale Bildung, Gesellschaftswissenschaften, Sachunterricht
15,99 €

Funktionen von Medien | Interactive für die Klassen 1 und 2

Dieses Interactive ist ein Element aus dem Material "Alles Medien | Medienprojekt für die Klassen 1 und 2" von Lehrerglück.Alle sagen dir, wie wichtig Medienbildung ist, aber irgendwie hast du keine wirkliche Idee, wie ein Projekt oder eine Unterrichtseinheit dazu aussehen soll? Ich habe bei meiner Recherche viele Handreichungen für Eltern und Lehrpersonen gefunden, mit einer Vielzahl an Regeln im Umgang mit dem Tablet, mit dem Internet und so weiter. Aber ist Medienbildung nicht viel mehr als das Aufstellen von Regeln und Verboten? Medien begleiten unsere Kinder und sind aus ihrem Alltag kaum mehr wegzudenken. Wir brauchen also eine Medienbildung, die die Kinder dazu befähigt, selbstständig und reflektiert mit Medien umzugehen. Diese Themenbereiche sind mir im Zusammenhang mit Medienbildung wichtig:Medien und ihre Funktionen kennenlernen. Häufig nutzen die Kinder Medien und ihnen ist der eigentliche oder aktuelle Nutzen gar nicht bewusst. Eine Unterscheidung in die 3 Hauptfunktionen von Medien kann dabei helfen.Ein Medientagebuch führen und den eigenen Medienkonsum reflektieren.Medien von früher und heute untersuchen. Und wir stellen uns die Frage, warum sich Medien so schnell verändern und versuchen, einen Blick in die Zukunft zu werfen.Tablet-Führerschein ab Klasse 2In einer Stationsarbeit selbst mit verschiedenen Medien Erfahrungen sammeln. Wir drehen beispielsweise einen Werbefilm, schreiben ein eigenes Drehbuch oder einen Bücher-Steckbrief.**Du brauchst das Medienprojekt auch für andere Klassenstufen??Alles Medien | Medienprojekt für die Klassen 3 und 4Alles Medien | Medienprojekt für die Klassen 5 und 6Alles Medien | Materialpaket für die Klassen 1-6** Du brauchst nur den Tablet-Führerschein??Tablet-Führerschein ab Klasse 2

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Digitale Bildung, Sachunterricht
kostenlos

Funktionen von Medien | Interactive für die Klassen 3-6

Dieses Interactive ist ein Element aus dem Medienprojekt "Alles Medien" von Lehrerglück.Alle sagen dir, wie wichtig Medienbildung ist, aber irgendwie hast du keine wirkliche Idee, wie ein Projekt oder eine Unterrichtseinheit dazu aussehen soll? Ich habe bei meiner Recherche viele Handreichungen für Eltern und Lehrpersonen gefunden, mit einer Vielzahl an Regeln im Umgang mit dem Tablet, mit dem Internet und so weiter. Aber ist Medienbildung nicht viel mehr als das Aufstellen von Regeln und Verboten? Medien begleiten unsere Kinder und sind aus ihrem Alltag kaum mehr wegzudenken. Wir brauchen also eine Medienbildung, die die Kinder dazu befähigt, selbstständig und reflektiert mit Medien umzugehen. Diese Themenbereiche sind mir im Zusammenhang mit Medienbildung wichtig:Medien und ihre Funktionen kennenlernen. Häufig nutzen die Kinder Medien und ihnen ist der eigentliche oder aktuelle Nutzen gar nicht bewusst. Eine Unterscheidung in die 3 Hauptfunktionen von Medien kann dabei helfen.Ein Medientagebuch führen und den eigenen Medienkonsum reflektieren.Medien von früher und heute untersuchen. Und wir stellen uns die Frage, warum sich Medien so schnell verändern und versuchen, einen Blick in die Zukunft zu werfen.Tablet-Führerschein für die Klassen 2-4In einer Stationsarbeit selbst mit verschiedenen Medien Erfahrungen sammeln. Wir drehen beispielsweise einen Werbefilm, schreiben ein eigenes Drehbuch oder einen Bücher-Steckbrief.Für höhere Klassenstufen werden Themen wie sichere und gefährliche Computerspiele, Cybermobbing und die Privatsphäre im Internet immer relevanter.**Du brauchst das Medienprojekt nur für einzelne Klassenstufen??Alles Medien | Medienprojekt für die Klassen 1 und 2Alles Medien | Medienprojekt für die Klassen 3 und 4Alles Medien | Medienprojekt für die Klassen 5 und 6** Du brauchst nur den Tablet-Führerschein??Tablet-Führerschein ab Klasse 2

Klassenstufen: 4-5. Klasse

Digitale Bildung, Sachunterricht
kostenlos
12
arrow-right

Bewertungen und Kommentare

Dieses Material wurde noch nicht bewertet.
Bitte melde dich an, um einen Kommentar zu hinterlassen.
Bitte beachte auch unsere Datenschutzbestimmungen.
figure 1figure 2
Schule, wie du sie dir für dein eigenes Kind wünschst!
116 Materialien
8705 Follower
2 Following