Alles Medien_Medienprojekt für die Klassen 3 und 4

Du erhältst das Material zum Projekt in einem Paket für die Klassen 1-6. Ideal für eine jahrgangsübergreifende Lernwerkstatt und die Projektwoche an deiner Schule.Warum ist das noch vorteilhaft für dich, Material für so viele Klassenstufen zu einem Thema zu haben?✅ Du kannst deinen Unterricht noch besser differenzieren und an die Bedürfnisse deiner Schüler anpassen.✅ Du kannst das Material auch in anderen Klassenstufen (heute oder in späteren Schuljahren) einsetzen.✅ Du bekommst Material für 6 Klassenstufen zu einem reduzierten Preis.Alle sagen dir, wie wichtig Medienbildung ist, aber irgendwie hast du keine wirkliche Idee, wie ein Projekt oder eine Unterrichtseinheit dazu aussehen soll? Ich habe bei meiner Recherche viele Handreichungen für Eltern und Lehrpersonen gefunden, mit einer Vielzahl an Regeln im Umgang mit dem Tablet, mit dem Internet und so weiter. Aber ist Medienbildung nicht viel mehr als das Aufstellen von Regeln und Verboten? Medien begleiten unsere Kinder und sind aus ihrem Alltag kaum mehr wegzudenken. Wir brauchen also eine Medienbildung, die die Kinder dazu befähigt, selbstständig und reflektiert mit Medien umzugehen. Weitere Infos zum ProjektFür weitere Fragen zur Entstehung und Lernumgebung sowie den Kompetenzen und Inhalten des Medien-Projektes kannst du dir auch meinen ausführlichen Blog-Beitrag zum Projekt ansehen.Oder du schaust dir mein Video dazu an ⬇️Diese Themenbereiche sind mir im Zusammenhang mit Medienbildung wichtig:Medien und ihre Funktionen kennenlernen. Häufig nutzen die Kinder Medien und ihnen ist der eigentliche oder aktuelle Nutzen gar nicht bewusst. Eine Unterscheidung in die 3 Hauptfunktionen von Medien kann dabei helfen.Ein Medientagebuch führen und den eigenen Medienkonsum reflektieren.Medien von früher und heute untersuchen. Und wir stellen uns die Frage, warum sich Medien so schnell verändern und versuchen, einen Blick in die Zukunft zu werfen.Tablet-Führerschein für die Klassen 2-4In einer Stationsarbeit selbst mit verschiedenen Medien Erfahrungen sammeln. Wir drehen beispielsweise einen Werbefilm, schreiben ein eigenes Drehbuch oder einen Bücher-Steckbrief.Für höhere Klassenstufen werden Themen wie sichere und gefährliche Computerspiele, Cybermobbing und die Privatsphäre im Internet immer relevanter.**Du brauchst das Medienprojekt nur für einzelne Klassenstufen??Alles Medien | Medienprojekt für die Klassen 1 und 2Alles Medien | Medienprojekt für die Klassen 3 und 4Alles Medien | Medienprojekt für die Klassen 5 und 6** Du brauchst nur den Tablet-Führerschein??Tablet-Führerschein ab Klasse 2Weitere Projekte von Lehrerglück**Giraffen-und Wolfssprache Klasse 1-6_MaterialpaketDie Giraffen-und Wolfssprache ist ein Instrument, das aus dem Prinzip der Gewaltfreien Kommunikation (nach Marshall B. Rosenberg) abgeleitet wird. Es ist für mich ein täglicher Begleiter durch den Schulalltag und ein Grundbestandteil des sozialen Miteinanders in meiner Klasse. Die Giraffensprache verkörpert dabei eine wertschätzende, gefühlvolle Sprache, während die Wolfssprache eine Sprache ist, die von Ärger und Frust gekennzeichnet ist und andere verletzen kann.Das Prinzip der Giraffen- und Wolfssprache kann die Kinder durch alle Klassenstufen im Sinne des Spiralcurriculums begleiten, indem das Prinzip immer wieder aufgegriffen und zur Jahrgangsstufe passend erarbeitet wird. Dabei ist wichtig, dass die Giraffen- und Wolfssprache nicht nur als kommunikatives Tool von den Lehrpersonen unterrichtet wird, sondern, dass es zu einem festen Bestandteil des sozialen Lernens wird und somit für eine stabile Klassengemeinschaft sorgt. **Du brauchst das Material nur für einzelne Klassenstufen?Soziales Lernen mit der Giraffen- und Wolfssprache (Klasse 1 und 2)Soziales Lernen mit der Giraffen- und Wolfssprache (Klasse 3 und 4)Soziales Lernen mit der Giraffen- und Wolfssprache (Klasse 5 und 6)**Materialpaket Demokratie Klasse 1-6 Ausgangspunkt zum Projekt-Start ist die Frage, wo deine Schüler im Hinblick auf das Thema Demokratie stehen. Haben die Kinder möglicherweise schon erste Erfahrungen mit dem Thema machen können? Wenn ja, wo? Waren sie bei einer Wahl oder bei Demonstrationen dabei? Haben sie sich mit ihren Eltern über politische Entscheidungen unterhalten? Oder waren deine Schüler vorher schon in ihre Klassensprecherwahl eingebunden?Ich habe das Projekt in Form einer Lernwerkstatt aufbereitet, die deinen Schülern die Freiheit gibt, ihren Interessen entsprechend zu arbeiten. Der Fokus liegt nicht auf dem Abarbeiten von Themenbereichen, sondern auf den prozessbezogenen Kompetenzen Präsentieren, Diskutieren, Organisieren und Forschen. Innerhalb dieser Kompetenzen dürfen sich die Schüler in der Lernwerkstatt oder bei der Erforschung eigener Fragen zur Demokratie bewegen.Für weitere Fragen zur Entstehung und Lernumgebung sowie den Kompetenzen und Inhalten des Demokratie-Projektes kannst du dir auch meinen ausführlichen Blog-Beitrag zum Projekt ansehen.**Du brauchst das Projekt nur für einzelne Klassenstufen?Demokratie Projekt (Klasse 1-2)Demokratie Projekt (Klasse 3-4)Demokratie Projekt (Klasse 5-6)**Forschendes Lernen | Unterrichtseinheit Tiere (Klasse 1-4)Forschendes Lernen ist eine Unterrichtsform, die den Kindern keinerlei Vorgaben bezüglich des Themas, der Vorgehensweise und Lösung macht. Die Kinder erforschen anhand eigener Forscherfragen die unterschiedlichsten Bereiche. Dabei sind die Kinder frei im Hinblick auf die Herangehensweise und eventuell entstehende Lernprodukte. Die sogenannten “großen Fragen” der Kinder werden zu Beginn der Forscherphase gesammelt und festgehalten. Mit Hilfe einer Forschersonne wird die eigene Forschung dokumentiert und strukturiert.Diese Unterrichtseinheit verbindet freies Forschen mit wichtigen Lerninhalten zum Thema Tiere, wie zum Beispiel Tierklassen, Lebensräume und Fressfeinde. Die Unterrichtseinheit ist auf natürliche Weise und auf Ebene des Unterrichtsmaterials mehrfach differenziert und bietet Raum für individuelles Lernen und jahrgangsübergreifenden Unterricht.

Klassenstufen: 1-6. Klasse