Kennst du dieses Spiel?

Die Klasse kommt aus den Ferien und alle Kinder wollen sich austauschen. Sie wollen erzählen, wie sie die Ferien verbracht haben. Warum nicht mit einem Spiel verbinden?

Die Kinder bekommen Sprechblasen mit verschiedenen Aussagen. Sie sollen nun zu jedem Inhalt, jemanden finden, auf den die Aussage zutrifft.

Besprecht zunächst die Sprechblasen. Wenn die Kinder lesen können, lest die kurzen Sätze gemeinsam. Nutzt du die Version mit den Symbolen oder hast beide Niveaustufen in der Klasse kannst du auch die Symbole besprechen und sicherstellen, dass alles klar ist.

Was du bekommst:

- differenzierte Arbeitsblätter in farbig und sw

- Leitfaden mit Tipps zur Durchführung

Hast du Interesse an mehr Material, um deine Klassengemeinschaft zu stärken?

**Unterrichtspaket Reflexionen im Unterricht Klasse 1-6

Häufig beschäftigen wir uns in der Schule nur mit konkreten Lösungen und Ergebnissen. Aber diese sind nur ein winzig kleiner Ausschnitt des Lernprozesses. Stell dir vor, du kannst deinen Schülern beim Denken und Lernen zusehen. Stell dir vor, du kannst genau nachvollziehen, was in ihren Köpfen vorgeht. Stell dir vor, du kannst wirklich verstehen, wie der Lernprozess bei jedem einzelnen Kind abläuft.

Das klingt nach dem Schlüssel zu einem individuellen, bedürfnisorientierten Unterricht, bei dem du die Lernvoraussetzungen deiner Schüler besser berücksichtigen, Hilfen individueller einbauen und ihnen mehr Freiraum geben kannst. Reflexionen haben das Potential, dieser Schlüssel zu deinen Schülern zu sein, wenn du weißt, wie du sie am besten einsetzt

Das Paket enthält alles, was du für Reflexionen in deinem Unterricht benötigst.

**Giraffen-und Wolfssprache Klasse 1-6_Materialpaket

Die Giraffen-und Wolfssprache ist ein Instrument, das aus dem Prinzip der Gewaltfreien Kommunikation (nach Marshall B. Rosenberg) abgeleitet wird. Es ist für mich ein täglicher Begleiter durch den Schulalltag und ein Grundbestandteil des sozialen Miteinanders in meiner Klasse. Die Giraffensprache verkörpert dabei eine wertschätzende, gefühlvolle Sprache, während die Wolfssprache eine Sprache ist, die von Ärger und Frust gekennzeichnet ist und andere verletzen kann.

Das Prinzip der Giraffen- und Wolfssprache kann die Kinder durch alle Klassenstufen im Sinne des Spiralcurriculums begleiten, indem das Prinzip immer wieder aufgegriffen und zur Jahrgangsstufe passend erarbeitet wird. Dabei ist wichtig, dass die Giraffen- und Wolfssprache nicht nur als kommunikatives Tool von den Lehrpersonen unterrichtet wird, sondern, dass es zu einem festen Bestandteil des sozialen Lernens wird und somit für eine stabile Klassengemeinschaft sorgt. 

**Du brauchst das Material nur für einzelne Klassen?

Soziales Lernen mit der Giraffen- und Wolfssprache (Klasse 1 und 2)

Soziales Lernen mit der Giraffen-und Wolfssprache (Klasse 3 und 4)

Soziales Lernen mit der Giraffen- und Wolfssprache (Klasse 5 und 6)

**Ritual für deinen Grundschulalltag | Gefühlswetter

Das Material für deine tägliche Achtsamkeitsübung. Die Kinder spüren in sich hinein und drücken ihre Gefühle durch Wettersymbole aus.

Über Gefühle sprechen ist nicht leicht! Schon für uns Erwachsene nicht, auch uns fehlen manchmal die richtigen Worte. Umso schwerer ist es für die Kinder. Schaffe mit dem Ritual eine Atmosphäre in der Klasse, in der man über seine Gefühle sprechen darf, positive und negative.

Du erhältst meinen kleinen Leitfaden für die Einführung dieses Rituals, Gefühlskarten, die dir bei der Einführung des Rituals helfen sollen, sowie die Wetterkarten.

Einsetzbar in den Klassenstufen 1-4