An manchen Tagen fühlt man sich, als wäre die ganze Welt gegen einen. An anderen Tagen ist man vielleicht selbst der Grund dafür, dass es anderen so geht. Das kann absichtlich aber auch unabsichtlich passieren.

Damit wir nicht vergessen, dass unser Handeln großen Einfluss auf die Gefühle unserer Mitmenschen hat, sollen sich deine Lernenden sich in verschiedene Problemsituationen (30 Kärtchen) einfühlen und verschiedene Aufgaben erledigen, bevor sie diese in ihren Gruppen auswerten. Anschließend entscheidest du, ob sie eine der Situationen als Rollenspiel einüben und präsentieren sollen (Feedbackbogen im material enthalten) oder zwischen Rollenspiel und Schreibaufgabe (Tagebucheintrag) wählen dürfen.

Du findest von den Situationskärtchen im Anschluss auch wieder eine "farbsparendere" Variante.

Das Ziel der Stunde ist vor allem Achtsamkeit gegenüber anderem aber auch dem eigenen Handeln. Außerdem wird Mobbing in der Klasse durch Selbstreflexion vorgebeugt.