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Das Thema Abtreibung im Unterricht ist durchaus heikel. Letztlich können und dürfen wir Schüler*innen nicht lehren, was richtig oder falsch ist - wir können ihnen nur verschiedene Positionen aufzeigen, um sie zu einer eigenen Einstellung zu befähigen. Dazu soll dieses Material dienen. Es liefert Informationen, fördert die Fähigkeit, sich in verschiedene Sichtweisen hinein zu versetzen und trainiert die Diskursfähigkeit. Sie benötigen zur Durchführung und Auswertung mindestens eine Doppelstunde, besser sind drei Stunden.
Konzept & Erprobung: Sabine MüllerTexte & grafische Gestaltung: Thomas Hebisch
Bewertungen und Kommentare
Evaluation nach Anwendung
Vielen Dank für dieses Material! Ich habe das mit den Schüler*Innen nun häufiger durchgeführt und immer wieder fällt mir auf, dass ich zwei Aspekte vermisse. 1) Die medikamentöse Methode, bzw. auch die Häufigkeit der Anwendung der Methoden beim Dr. 2) Den Blick auf das mögliche Kind. Welche "Folgen" könnten das Kind erwarten? Das könnte z.B. die Perspektive einer Freundin sein. Ich hatte das für mich ergänzt und eingefügt, wie im Anhang (falls das klappt). Nur als Idee. Vielen Dank noch einmal :)
Gutes Rollenspiel
Ich habe dieses Rollenspiel bei meiner 11. Klasse eines beruflichen Gymnasiums durchgeführt. Die Materialien sind ansprechend gestaltet und die Texte sind verständlich formuliert. Zudem kann man es leicht umsetzen. Ich finde es toll :)