20 Seiten
12 Materialien






Dieses Materialpaket enthält die folgenden Arbeitsblätter:
AB 1: Was sind Träume?
AB 2: Traumsymbole & Traumdeutung
AB 3: Umgang mit philosophischen Positionen
AB 4: Arten, Funktion, Struktur & Konsequenzen von Träumen
AB 5: Träume - zwischen Bewusstem und Unbewusstem
AB 6: Identität & eigenes Bewusstsein
AB 7: Der methodische Zweifel
AB 8: Matrix vs. Gehirn im Tank
Dieses Arbeitsblatt führt in die Traumdeutung ein sowie in die Traumsymbolik (z.B. Tod / Zähne als Traumsymbole). Es können Unterschiede zwischen Traum und Wirklichkeit mit Hilfe dieses Arbeitsblattes erarbeitet werden. Außerdem bietet die Geschichte "Der Unfall" einen Zugang zur Traumdeutung, die ebenfalls zur Unterscheidung zwischen Tag- und Nachttraum herangezogen werden kann. In einem anschließenden kreativen Schreibprozess sollen die SuS am Vorbild von "Der Unfall" eine eigene Geschichte schreiben.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Das Arbeitsblatt verbindet das Thema "Träume" mit den fachlichen Anforderungen, die im Fach Philosophie erwartet werden. Anhand von drei Zitaten von Friedrich Nietzsche zum Thema "Träumen" soll der Umgang mit philosophischen Positionen (hier: Aphorismen) bzw. mit anderen Meinungen erlernt werden. Als Methode dient hierzu der dialektische Dreischritt, der in seinen Grundzügen eingeführt und den SuS mit Hilfe dieses Arbeitsblattes näher gebracht werden kann.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Mit Hilfe dieses Arbeitsblattes soll zwischen Traumarten und der Funktion von Träumen genau differenziert werden sowie die Struktur von Träumen aufgezeigt werden. Außerdem kann mit Hilfe dieses Arbeitsblattes thematisiert werden, welche Konsequenzen es hätte, wenn wir nicht "träumen" könnten. Die Funktion von Träumen spielt eine entscheidende Rolle für unser Leben, was die Erkenntnisse der Traumforschung belegen, deren Anfänge auf dem AB abgebildet sind.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Das folgende Arbeitsblatt bietet die Grundlage für die zweistündige Thematisierung des Films Matrix sowie des Gedankenexperiments "Gehirne im Tank" von Hilary Putnam. Das Matrix-Szenario kann auf Grundlage zweier Filmszenen oder optional durch das im Material integrierten Dialoges zwischen Neo und Morpheus stattfinden. Das Gedankenexperiment (Textauszug) kann ebenso als Gedankenexperiment im Unterricht durchgeführt werden. In einem abschließenden Schreibgespräch setzen sich die SuS mit beiden Szenarien auseinander.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Bewertungen und Kommentare
Fachanforderungen SH passend Struktur
super strukturiert, sicherlich auch gutes Material für fachfremd Unterrichtende