Dieses Material enthält ein Übungsheft zum selbstständigen Üben der C-Dur Tonleiter und ist ab Klasse 3 geeignet. Die Schülerinnen und Schüler lernen anhand von 17 Übungen die Tonleiter kennen, vertiefen sie und wenden das erworbene Wissen an. Zum Schluss können sie ihren Lernerfolg auf den drei abschließenden "Teste dein Wissen" - Seiten testen. Das Heft ist so aufgebaut, dass die Kinder selbstständig damit arbeiten können.
Hier ein mögliches, klar formuliertes Bewertungsfeedback:
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Die interaktiven Übungen sind ansprechend gestaltet, allerdings kann es vorkommen, dass Schülerinnen und Schüler bei einzelnen Aufgaben nicht allein weiterkommen. Leider ist zudem die vierte Übung fehlerhaft: Bei der Note **d** wird das korrekte Ergebnis als falsch angezeigt – auch nach mehrfacher Überprüfung. Auch der Unterschied zwischen c1 und c2 mit der Bezeichnung c* finde ich etwas irreführend. Sonst nette interaktive Übung!
... sehen leider ziemlich falsch aus. Es wäre schön, wenn jeweils noch ein Notenhals dran wäre. Noch besser wären leere Notenköpfe (ganze Noten). Es wäre klasse, wenn das geändert werden könnte, denn ansonsten finde ich das Material ganz prima!
Das Material ist ansprechend und schön gestaltet. Meine SchülerInnen hatten Spaß beim selbstständigen Arbeiten an dem Heft. Allerdings existiert in der Musiktheorie kein c*. Ich habe es dann auf meiner Kopiervorlage angepasst (c', d', e', f', g', a', h', c''). Oder man entscheidet sich für Buchstaben ohne Zusatzzeichen (a, b, c, d, e, f, g, a, h, c).
Die fehlenden Notenhälse (Viertelnoten) wurden von den SchülerInnen selber ergänzt :)
Auf den ersten Blick wirkt das Übungsheft ganz gut. Es wird schrittweise gearbeitet. Erst die Noten an sich, dann diese auf dem Glockenspiel und zum Schluss auf dem Klavier. Das macht schon mal einen guten Eindruck. Auf jeden Fall werde ich das Heft mit den Schülern einmal ausprobieren.
Das Heft ist übersichtlich und vielfältig. Gut zum Üben. Kleiner Schönheitsfehler: die Ganze Note hat keinen ausgefüllten Notenkopf. Sollte es eine Viertelnote sein,fehlt der Notenhals.
Hallo :)
Schau dir die Aufgabe noch einmal genau an. Die Kinder sollen die entsprechenden Klangstäbe zu den Notennamen farblich anmalen. Z.B. Klangstab g rot oder unten den Klangstab e gelb.
Liebe Grüße
Hallo, das ist richtig. Aber du hast ja die Notenbeispiele angegeben und die stimmen nicht. Blau ist ein 'a' (und kein 'c')und grün ein 'g' (und kein 'f'). Ansonsten finde ich das Material sehr schön. :)
Es sind zwei Aufgaben auf der Seite. Also oben bekommen die Kinder die Notennamen vorgegeben und müssen nur entscheiden welcher Klangstab es ist. Unten müssen sie die Noten zunächst lesen und dann in dem anderen Glockenspiel passend anmalen. Das ist kein Beispiel. ;) Müsste man vllt. deutlicher kennzeichnen als "Aufgabe 1" und "Aufgabe 2". :)
Hallo. Was ich am dem Material etwas merkwürdig finde, sind die dargestellten Noten bzw Notenwerte. Eine ganze, ausgemalte Note gibt es ja so nicht. Das Material ist daher fachlich nicht korrekt.
@sophra Ich verstehe was du meinst, aber ich glaube, dass hier für die Kinder wirklich nur der Notenkopf gut erkennbar sein sollte, damit sie nicht auf den Hals achten müssen und abgelenkt sind. Es geht hier wirklich nur um Tonhöhen und nicht um Notenwerte. Zusatzaufgabe könnte natürlich sein: Und nun zeichne zu jedem Notenkopf den Hals (vorher mit Erklärung, ab wann nach unten...)
Ich finde das ist ein sehr gutes Material, welches super durchdacht und anwendbar ist.
Moin, ich würde das Material auch um Notenhälse ergänzen, damit es fachlich korrekt ist. Bei den Farben würde ich die gängigen Boomwhackers-Farben nehmen: C=rot, E=gelb, G=grün, A=Blau. Ich denke, meine Kids wären sonst verwirrt. Ansonsten finde ich das Material super!
Das Material sieht toll aus. Ich kaufe es aber nicht, denn Viertelnoten haben einen Notenhals! Wir sind Lehrer und sollten darauf achten, dass wir immer fachlich richtiges Material ausgeben bzw. aufhängen.
Ich habe das Material gekauft um es fachfremd „einfach anzuwenden“. Allerdings sind die Notenköpfe zum Teil sehr groß und so nicht 100% eindeutig. Zusätzlich musste ich durch einen Schüler den Hinweis bekommen, dass man das hohe c nicht mit einem Sternchen, sondern mit einem Doppelstrich markiert. Das war etwas schade und hätte leicht umgangen werden können. Ansonsten finde ich es wirklich gut anwendbar und abwechslungsreich.
Es wäre ganz schön, wenn das Interactive überarbeitet werden könnte. Z.B. in Teil 4 ist ein Fehler (das d wird als f bezeichnet) und die Eingabe des * und/oder ' in der Oktave ist im gesamten Interactive nicht gültig und uneinheitlich.
Bewertungen und Kommentare
Nette Übung aber kleiner Fehler in Beispiel 4
Hier ein mögliches, klar formuliertes Bewertungsfeedback: --- Die interaktiven Übungen sind ansprechend gestaltet, allerdings kann es vorkommen, dass Schülerinnen und Schüler bei einzelnen Aufgaben nicht allein weiterkommen. Leider ist zudem die vierte Übung fehlerhaft: Bei der Note **d** wird das korrekte Ergebnis als falsch angezeigt – auch nach mehrfacher Überprüfung. Auch der Unterschied zwischen c1 und c2 mit der Bezeichnung c* finde ich etwas irreführend. Sonst nette interaktive Übung!
Direkt einsetzbar!
Perfekt um die Tonleiter zu lernen, zu üben und abzufragen. Gut geeignet zum eigenständigen Arbeiten nach eigenem Tempo.
Geschwärzte Notenköpfe ohne Hals ...
... sehen leider ziemlich falsch aus. Es wäre schön, wenn jeweils noch ein Notenhals dran wäre. Noch besser wären leere Notenköpfe (ganze Noten). Es wäre klasse, wenn das geändert werden könnte, denn ansonsten finde ich das Material ganz prima!
Ansprechend gemacht!
ansprechend mit Verbesserungpotential
Das Material ist ansprechend und schön gestaltet. Meine SchülerInnen hatten Spaß beim selbstständigen Arbeiten an dem Heft. Allerdings existiert in der Musiktheorie kein c*. Ich habe es dann auf meiner Kopiervorlage angepasst (c', d', e', f', g', a', h', c''). Oder man entscheidet sich für Buchstaben ohne Zusatzzeichen (a, b, c, d, e, f, g, a, h, c). Die fehlenden Notenhälse (Viertelnoten) wurden von den SchülerInnen selber ergänzt :)
Gut
Auf den ersten Blick wirkt das Übungsheft ganz gut. Es wird schrittweise gearbeitet. Erst die Noten an sich, dann diese auf dem Glockenspiel und zum Schluss auf dem Klavier. Das macht schon mal einen guten Eindruck. Auf jeden Fall werde ich das Heft mit den Schülern einmal ausprobieren.
Direkt einsetzbar
Tolle Idee und Gestaltung. Konnte es direkt einsetzen. Danke
C-Dur- Heft
Das Heft ist übersichtlich und vielfältig. Gut zum Üben. Kleiner Schönheitsfehler: die Ganze Note hat keinen ausgefüllten Notenkopf. Sollte es eine Viertelnote sein,fehlt der Notenhals.
sofort einsetzbar im Unterricht, ansprechende Gestaltung
Übersichtlich mit Lehrplanbezug