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Diese Zeichenaufgabe vom Typ Sachzeichnung eignet sich gut für die Unterstufe.
Das Thema "Heißluftballon" biete sowohl Raum für erzählerisches, Detailreiches Zeichnen, als auch für die Auseinandersetzung mit der perspektivischen Darstellung geometrischen Grundformen wie Kugel (Ballon) und Quader (Ballonkorb).
Hier wird die Perspektive von schräg oben eingeübt, so dass die SchülerInnen auch Einblick in den Ballonkorb gewähren können.
Die Wirkung von Farben und Farbkontrasten kann ebenso thematisiert werden, wie das kreative Erfinden von Logos bzw. Zeichen.
Zur farbigen Ausarbeitung:
Leuchtende Farben durch Filzstifte oder auch sensibel eingesetzte Buntstifte zur Erzeugung von Schattierungen zugunsten zusätzlicher räumlicher Wirkung des Ballons sind beide möglich!
2 schematische Zeichnungen sowie ein exemplarisches Tafelbild können wichtige Aspekte der Aufgabenstellung vorab klären, z.B. "Formatfüllende Größe" des Ballons, sowie die Schwierigkeit der perspektivischen Verkürzung des Korbes.
Viel Spaß beim Ausprobieren!
Kollegiale Grüße,
Maigrün
In diesem Bundle habe ich eine abwechslungsreiche Sammlung von 12 Zeichenaufgaben für die Unterstufe zusammen gestellt, die ich seit Jahren immer wieder gerne eingesetzte.Sowohl für Mädchen als auch Jungen enthält dieses Bundle eine schöne Auswahl an Themen, die an die kindliche Erlebniswelt anknüpfen.SchuhdesignHeißluftballonGefräßige MonsterschlangeFantastisches BaumhausDer entflogene VogelVerwandle Deine HandHäuserreihenUnterwasserweltenWasserfahrzeugTierisches Früchtchen: Metamorphose in 5 SchrittenFantasietier mit FrottagetechnikAutobahnsalatEs enthält jeweils ein gut strukturiertes Arbeitsblatt (1 DIN a 4 Seite), das so aufgebaut ist, dass es weitgehend selbsterklärend für die SchülerInnen und die Lehrkraft ist.Des weiteren wurden Fotos oder Zeichnungen beigefügt, welche zur Inspiration bzw. als konkrete Zeichenvorlage genutzt werden können. Beim "Baumhaus" darf direkt auf die schwarz weiß Kopie des Fotos gezeichnet werden.Es können über diese Sachzeichnungen die Fachbegriffe :Konturlinie, Binnenkonturlinie, Formbegleitende Linie, Schraffurlinien, Schattierungen, Strukturlinien / Oberflächenstrukturen eingeführt bzw. vertieft werden.Das genaue Hinschauen ("Natur unter der Lupe"), sowie das Fantastische ("Baumhaus", "Monsterschlange") bieten ein Spektrum, innerhalb dessen für die individuelle Lerngruppe ausgewählt werden kann. Fast immer steht jedoch die naturnahe Darstellungsweise im Vordergrund.Ich wünsche viel Spaß beim Ausprobieren und ein gutes Händchen beim Bewerten ; ).Über ein Feedback würde ich mich freuen!Liebe Grüße, Maigrün
Klassenstufen: 5-8. Klasse
Dieser Fundus bietet eine reiche Aufgabenvielfalt an Zeichenaufgaben für die Unterstufe.Insgesamt 16 erpobte und angenehm aufbereitete Materialien mit Kopiervorlagen, Arbeitsblättern, teils Tafelbildern und Bewertungskriterien.Viel Spaß!Kollegiale Grüße, Maigrün
Klassenstufen: 5-8. Klasse
Dieses Materialpaket vereint sämtlich von mir erstellte Zeichenaufgaben für die Unterstufe.Ein toller Fundus, praktisch und zielorientiert aufgemacht, vollständig bzgl. Angabe von nötigen Materialien, Bewertungskriterien sowie Beispielarbeiten, die der Orientierung dienen.Ich wünsche viel Spaß beim Ausprobieren,freue mich über Feedback,kollegiale Grüße,Maigrün
Klassenstufen: 5-8. Klasse
Dieses Materialpaket enthält ALLE meine bislang hier veröffentlichten Aufgaben für den Kunstunterricht am Gymnasium.Für Klasse 5-12 erhaltet Ihr 75 durchdachte, altersgerecht aufbereitete Aufgaben zu den Bereichen Grafik, Malerei und Plastik.Jedes Einzelmaterial enthält:Klar strukturiertes Arbeitsblatt mit kompakter Step-by-step Anleitung für die SchülerInnen als Word UND PDF DateiAnregende / inspirierende FotomaterialienBeispiele fertiger Zeichnungen / Malereien / Plastikenmanchmal auch dezidiert den Bewertungskriterienkatalog, wobei sich diese aus der Aufgabenstellung ergebenHäufig: Tafelbilder mit Vorzeichnungen besonderer Aspekte der AufgabenstellungGreift zu, den preislich ist dies ein echtes Schnäppchen!Viel Spaß beim Durchstöbern aller Materialien und beim Ausprobieren im Unterricht!Kollegiale Grüße,Maigrün
Klassenstufen: 1-2. Klasse, 5-10. Klasse, EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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