ALL-IN-ONE MEGA MATERIALPAKET: 75 Aufgaben für den BK Unterricht Kl.5-12

Bei diesem "magischen Stillleben", einer Sachzeichnung für die Mittelstufe, können grundlegende Mittel der räumlichen Darstellung von Objekten im spielerisch magischen Kontext "Zauberei" vermittelt werden.Das Material enthält :ein kompaktes, klar strukturiertes Arbeitsblatt unter Verwendung der entsprechenden FachbegriffeBewertungskriterien für die Lehrkrafteine Beispielzeichnung zur Orientierung für die SchülerEin Foto eines Tafelbildes zur Veranschaulichung von Körper- und SchlagschattenEin Foto eines Tafelbildes mit drei möglichen BeispielkompositionenFolgende Techniken / Fertigkeiten werden geübt:Schraffieren / Schattieren von Flächen mit Formbegleitenden LinienErzeugen von abgestuften Hell-Dunkel Kontrasten(die Möglichkeiten von Blei-und Grafitstiften ausnutzen)Komposition mit Überschneidungen anlegen die Wirkung von hellen Objekten vor dunklem Hintergrund maximierenallgemeine kompositorisch wichtige Aspekte bei der Anordnung der Objekte bzgl. Spannung bzw. Harmonie auslotenDie Verfremdung geometrischer Grundformen durch den Kontext "Magie" zugunsten einer altersgerechten Aufgabe (Kugel, Würfel und z.B: Zylinder sind Teil des Stilllebens) erhöht die Motivation.Zudem bietet die Aufgabe Raum für Kreativität bei der Ausgestaltung der Einzelelemente, z.B. der Etiketten, des  Vorhangs sowie beim Erfinden eines zusätzlichen Gegenstands oder Wesens.Denkbar wäre auch die Umsetzung mit Kohle auf getöntem Tonpapier / Zeichenkarton, siehe Beispielzeichnung. Diese ist atmosphärisch interessanter, als die reine Bleistiftzeichnung und somit passender zum Thema!Möglicherweise auch fächerübergreifend mit dem Englisch oder Deutschunterricht zum Thema "Magie", ggf. bei der Lektüre Harry Potters einzusetzen.Viel Spaß beim Ausprobieren,Maigrün

Klassenstufen: 8-9. Klasse

Diese Zeichenaufgabe von Typ einer Sachzeichnung eignet sich gut für die Unterstufe.Im Kontext "Wohnen" / "Behausungen" hat diese Aufgabe ihren Lehrplanbezug. In Zusammenhang mit einer Architekturaufgabe denkbar, bei der die Kinder aus einfachen Materialien ein Baumhaus ihrer Träume bauen, vorab oder im Anschluss.Geübt werden:Kreativer Zugang zum Thema Behausung: Erfinden möglicher BaumhaustypenErzählerisches Darstellen von Details und Oberflächenstrukturen (Holzmaserungen, Mobiliar, Dekoration, Rutsche / Spielelemente), Hinführung zu perspektivischem ZeichnenDank der persönlichen Auffassung des Themas ist die Motivation vermutlich relativ hoch, da gerade in Coronazeiten mit Lockdowns ein persönlicher Rückzugsort für Kinder interessant sein kann.Das schwarz weiß Foto eines großen Baumes mit breitem Ast soll hier als Vorlage dienen, auf dem das Haus "gebaut" wird.Natürlich kann auch ohne dieses Foto ein eigener Baum erfunden werden, um noch eigenwilligere Baumhausentwürfe zu ermöglichen.Zur Inspiration enthält das Material zwei Bildbeispiele von Baumhäusern (Fotos).Aufgrund des kleinen Din a 4 Formats auch als Zwischenaufgabe für Schnelle denkbar.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Diese Aufgabe regt zur kreativen Landschaftszeichnung in der Mittelstufe an: Inspiriert von Caspar David Friedrichs "Wanderer über dem Nebelmeer", das ausgeschnitten als Collageelement frei im Bildraum platziert werden soll, entwickeln die SchülerInnen ihre eigene Landschaft.Das Erzeugen räumlicher Tiefe und Naturnähe sind zentrale Ziele und Bewertungskriterien.Hierzu bietet das Arbeitsblatt differenziert Hilfestellung, da es jene bildnerischen Mittel der Grafik erwähnt, welche zur Erzeugung von Tiefenillusion und naturnaher Darstellungsweise wichtig sind.Ein Farbfoto des Originalgemäldes ist enthalten, das schwarz -weiß ausgedruckt werden sollte. Die Ausarbeitung kann entweder als Bleistift- oder Tuschezeichnung erfolgen.

Klassenstufen: 8-9. Klasse

Dieses Arbeitsblatt führt gezielt zur Gestaltung einer stimmungsvollen Herbstlandschaftsmalerei mit Acrylfarben, wobei  elementare maltechnische Tipps zur Erzeugung räumlicher Tiefe und Naturnähe enthalten sind.Geeignet für die späte Mittel- und Oberstufe, die bereits einige Erfahrung im Umgang mit Acrylfarben gesammelt haben.Ich wünsche viel Freude beim Ausprobieren des Materials,Maigrün

Klassenstufen: 9-10. Klasse