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Hier biete ich alle meine Malereiaufgaben für die Unterstufe in einem tollen Sparpaket an:
Sie alle sind im Unterricht erprobt, enthalten klar strukturierte, kompakte Arbeitsblätter für die SchülerInnen, sowie mehrere Beispielmalereien zur Orientierung.
Stets gehen sie thematisch von der kindlichen Erlebniswelt aus, wobei Jungen wie Mädchen gleichermaßen mit ihren spezifischen Interessen berücksichtigt werden.
Ich wünsche viel Spaß beim Ausprobieren und freue mich über ein Feedback,
kollegiale Grüße,
Maigrün
Diese Aufgabe fordert UnterstufenschülerInnen auf, mit dem Pinsel die expressiven Landschaftsmalereien von Vincent van Gogh nachzuvollziehen.Das Material enthält :ein klar strukturiertes, kompaktes kopierfertiges Arbeitsblatt als PDF.Vorschläge zweier besonders geeigneter Malereien: „Kornfeld mit Krähen“ und „Weizenfeld mit Zypressen“ Einführung der Fachbegriffe: Pinselduktus, Ausdrucksfarbe, Expressionismus, Farbbeziehungen und - kontraste bieten sich anDie SchülerInnen erproben unterschiedliche Wirkungen bzgl. des eigenen Pinselduktus je nach Pinselart und Dicke.Farblich darf optional der Malereivorlage gefolgt werden, oder aber eigene Farbklänge gewählt werden, welche zusammen harmonisch wirken.Ebenfalls geeignet wäre eine Umsetzung mit Wachskreiden.Auch die Biographie van Goghs könnte hier thematisiert werden, da das "Kornfeld mit Krähen" zu seinen letzten Malereien gehört.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Tolle Aufgabe für die Unterstufe, um die Komplementärfarben zu verinnerlichen und Kontrastpaare in ihrer Wirkung auszuprobieren.Die SchülerInnen üben ebenfalls das Mischen von Farben.Das Thema "Monster" lässt eine gestische, dem Alter entsprechende Malweise zu, kommt häufig sowohl bei Jungen als auch Mädchen gut an.Im Arbeitsblatt wird anschaulich und Schritt für Schritt die Vorgehensweise beschrieben.Ein Beispieltafelbild mit Zeichnungen hilft, wichtige Aspekte der Aufgabenstellung zu veranschaulichen, z.B. die Komposition, die Darstellung von Oberflächenstrukturen und die komplementären Farbpaare.Viel Spaß beim Ausprobieren,kollegiale Grüße,Maigrün
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Jahreszeitlich passende Malereiaufgabe für die Unterstufe!Das Material enthält:Sorgfältig durchdachtes, klar strukturiertes und im Unterricht erprobtes ArbeitsblattBewertungskriterien5 BeispielmalereienKopiervorlage mit Silhouetten von Waldtieren zur Inspiration Hier werden folgende Fähigkeiten geübt bzw. vertieft:Mischen von Pastellfarben mit DeckweißBildaufbau einer Landschaft mit einfachen Raumschaffenden Mitteln (Überschneidungen, Größenkontraste etc.)Naturnahe Darstellungsweise (während der Trockenphase werden Tiere und Bäume möglichst dicht am Naturvorbild des Fotos gezeichnet / geübt)Deckender und lasierender FarbauftragGeschickter Einsatz passender Pinselarten und -größenBesonders viel Spaß macht es den Kindern, es zum Schluss wirklich "schneien zu lassen". Hierbei ist ein Sieb und eine alte Zahnbürste hilfreich, doch es sollte auf einem Schmierblatt geübt werden, da zu viel Wasser für Tropfen sorgt, und das fertige Bild dann ggf. nicht mehr als schön empfunden wird.Je nach Fähigkeiten der Kinder kann auch zur Darstellung von Menschen, die Schlitten oder Ski fahren, Schneemann bauen etc. ermuntert werden. Freue mich über Euer Feedback!Kollegiale Grüße,MaigrünViele Grüße, Maigrün
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Schöne Aufgabe für die Unterstufe als Einstieg (oder Wiedereinstieg) ins Farbenmischen sowie Einüben des Umgangs mit verschiedenen Pinselarten (Borsten- bzw. Haarpinsel).Es enthält:klar strukturiertes, kopierfertiges, kompaktes Arbeitsblattinspirierende farbige Abbildungen von drei Wasserfarbmalereien sowie zwei exemplarischen Lösungsvorschlägen (Malereien)Folgende Fachbegriffe können eingeführt / vertieft werden: Formatfüllende Komposition, Konturlinien, deckender vs. lasierender Farbauftrag / MalweiseDie SchülerInnen üben das Mischen von mind. 3 verschiedenen Grüntönen für die Kakteen sowie weiteren Mischfarben für die Töpfe (Lieblingsmischfarben).Hierfür macht vor allem der Einsatz verschieden großer Borstenpinsel Sinn.Anschließend werden Stacheln der Kakteen sowie Muster auf den Blumentöpfen mit einem feinen Haarpinsel vorgeschlagen.Alternativ kann eine Mischtechnik schön sein:Stacheln und Muster mit schwarzer Tusche und Zeichenfedern, sofern die SchülerInnen den Umgang mit dieser Technik bereits eingeübt haben.TIPP: Die drei Linien für die Fensterbank, auf der die Töpfe stehen, auf gleicher Höhe ziehen lassen, so dass eine Ausstellung mit "Fries Charakter" , eine formal stimmige "Kakteen Ausstellung" im Schulhaus möglich wird : ).Ich wünsche Euch viel Spaß beim Ausprobieren, freue mich wie immer über ein kurzes Feedback!Kollegiale Grüße,Maigrün
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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