"Rhythmus" nennt man die zeitliche Ordnung von Tonlängen, und der "Notenwert" eines Tones gibt an, wie lange er klingen muss. 

Neben einer Definition dieser beiden Begriffe lernen die SuS auf diesem AB die Teilungsverhältnisse von Ganzen, Halben, Vierteln, Achteln und Sechzehnteln kennen - mithilfe einer Pizza.

Die "richtigen" Zeichen für Notenwerte werden von der Lehrkraft eingeführt (oder von SuS mit größerem Vorwissen), kleine "Noten-Rechenaufgaben" runden die Sache ab. 

Die Original-Pizza ist im Material enthalten, sie kann auf DinA3 vergrößert und zur Veranschaulichung an die Tafel gehängt, oder zerschnitten werden:)

Das Material kann sehr gut ergänzt werden mit meinem AB zu Pausenwerten, welches ebenfalls mit der Pizza "arbeitet".