Wer bin ich? Meine Persönlichkeitsmerkmale

• Kennenlernstunde
• AB ausfüllen
• Persönlichkeitsmerkmale als wichtig für eine Person in ihrer Individualität herausarbeiten und sich zu ihrem Einfluss äußern (z. B. Begabungen, Stärken, Schwächen, Einschränkungen, Wertvorstellungen, Interessen, Herkunft, soziales Umfeld, Alter, Geschlecht)

Rollenerwartungen

• Geschichte lesen
• Rollenerwartungen herausarbeiten: ABs bearbeiten
• Übertrag auf den Einzelnen innerhalb eines Gesprächs: unterschiedliche Rollenerwartungen an die Einzelne oder den Einzelnen in ihrem Erfahrungsbereich beschreiben und im Kontext von Freiheit und Abhängigkeit untersuchen und bewerten (beispielsweise Familie, Freunde, Gruppe, Gemeinde)

Möglichkeiten und Gefahren innerhalb verschiedener sozialer Beziehungen

• AB Möglichkeiten und Gefahren innerhalb der Klassengemeinschaft

Bedingungen für ein verantwortliches Miteinander im Kontext Schule

• Erarbeitung von Verhaltensregeln

Werte und Normen

• Begrifflichkeiten
• Regeln mithilfe von vorgegebenen Werten begründen

Achtung Regelverstoß

• 3 Beispiele geeignet für Gruppen- oder Stationsarbeit
• Beispiele für Regelungen im Zusammenleben finden und mit Werten erklären

Sich widerstreitende Interessen und Regeln aus Konfliktsituationen

• Dilemma-Geschichte

Gerechtigkeit - Was ist das eigentlich?

• AB bearbeiten
• Diskussion mit Fishbowl-Methode

Sicherung von Gerechtigkeit durch Menschenrechte

• Die Menschenrechte: AB

Spannung zwischen Abhängigkeit und Freiheit

• AB und im Anschluss Diskussion

Gruppenarbeit: Freiheit und Verantwortung

Zukunftsvorstellungen

• Peter Fox: Haus am See

Deine Zukunftsvorstellungen: AB und Collage