Ethik 8: Lebensmittelverschwendung verstehen und vermeiden. Zwei doppelseitige Arbeitsblätter mit Kreis- und Balkendiagramm, MHD und Verbrauchsdatum, Perspektiven, Rechenaufgaben, Lösungen, Tafelbild und Wissenstest.

Die Lernenden untersuchen, wo und warum Lebensmittel im Müll landen, unterscheiden Mindesthaltbarkeits- und Verbrauchsdatum und prüfen Lebensmittel mit allen Sinnen. Sie bewerten Lebensmittelverschwendung aus mehreren Perspektiven, rechnen mit Einkaufsbeispielen und entwickeln eigene Maßnahmen. Niemandes Einkaufsverhalten wird abgewertet.

Enthalten sind: 2 doppelseitige Arbeitsblätter (je Vorder- und Rückseite, DIN A4, farbig und schwarz-weiß nutzbar) zu Kreisdiagramm, Ursachen, Rechnen, MHD und Verbrauchsdatum, Ressourcen, Perspektiven, Stellungnahme, Einkauf mit Zettel, Brot vom Vortag und Berufsbezug, Musterlösungen mit Lösungsweg, ein Tafelbild (1 Seite) zum Abschreiben ins Heft, ein Wissenstest mit 15 Fragen und Lösungsschlüssel, Deckblatt und Lehrerhinweise (Stundenverlauf, Differenzierung) sowie ein Förderblatt und ein Forderblatt (je 1 Seite) mit Musterlösungen.

Format: PDF, insgesamt 20 Seiten. Passend zu Ethik, Klasse 8, Mittelschule (Bayern), Lernbereich 3: Mit Konsumgütern verantwortungsvoll umgehen.