Tiere im Winter Klasse 3 – schläft der Igel wirklich bis zum Frühling? Mit diesem Heft lesen deine Drittklässler Sachtexte zu Winterschlaf, Winterruhe, Winterstarre und winteraktiven Tieren auf drei Niveaus, rechnen mit echten Igel-Daten und erklären sich im Expertenpaar gegenseitig weitere Tiere. Fachlich geprüft an Informationen von NABU und weiteren Naturschutz- und Forschungsquellen. ❄️

Das ist drin (25 Seiten):

• Handreichung mit Lernzielen, Ablaufplan, Material, Zeitbedarf, fachlichem Hintergrund, bewussten Vereinfachungen und Reflexionsfragen

• Merkblatt „Vier Wege durch den Winter“ (inkl. gleichwarm und wechselwarm) und Wortspeicher mit Satzanfängen

• 4 Sachtexte (Igel, Eichhörnchen, Grasfrosch, Reh) in 3 Niveaus mit je einer Fragenseite

• Steckbrief mit Muster, Zuordnung „Welcher Winterweg?“, Rechnen mit Igel-Daten, Wer-bin-ich-Rätsel

• Expertenpaar A/B (nur gemeinsam lösbar) mit Fledermaus, Zitronenfalter, Kohlmeise und Siebenschläfer, Profi-Seite, Transferseite „So helfen wir Tieren im Winter“

• Gemeinsames Winter-Expertenbuch, Lernkontrolle „Das kann ich schon“ und vollständige Lösungen

Lernziele:

• Die Kinder ordnen Tiere den vier Winterwegen zu und begründen die Zuordnung.

• Die Kinder entnehmen Sachtexten auf ihrem Niveau Informationen und beantworten Fragen.

• Die Kinder vergleichen Tiere nach Körpertemperatur, Versteck und Futter und rechnen mit Daten.

• Die Kinder begründen, wie Menschen Tiere im Winter schützen können.

Differenzierung: Stufe 1 mit kurzen Sätzen und Antworten zum Einkreisen, Stufe 2 mit Zahlen, Fachbegriffen und eigenen Sätzen, Stufe 3 mit Fachsprache und Begründungen; dazu Wortspeicher, Satzanfänge und eine Profi-Seite für Schnelle.

Praktisch: klare Arbeitsaufträge, druckfreundliche Seiten, einsetzbar als Reihe (ca. 6–8 Stunden), als Lerntheke, im Wochenplan, in der Freiarbeit oder in der Vertretungsstunde. Texte und nicht-realistische Illustrationen mit KI-Unterstützung erstellt und redaktionell geprüft.