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Wie können gesellschaftliche Regeln unter fairen Bedingungen begründet werden? Dieser illustrierte Spickzettel zu John Rawls erklärt Gerechtigkeit als Fairness und unterstützt das Anwenden und Beurteilen seiner Grundgedanken in Klasse 11–13.
Urzustand und Schleier des Nichtwissens als Gedankenexperiment verstehen
Grundfreiheiten, faire Chancengleichheit und Differenzprinzip in ihrer Rangfolge unterscheiden
Einen vereinfachten Verteilungsvergleich und den Fall Bildungsgerechtigkeit analysieren
Vier PDF-Seiten mit Kritik und Klausurcheck: Cover, zwei Inhaltsseiten und eine zusätzliche Querformat-Druckfassung
Fünf illustrierte Materialien bündeln zentrale Ansätze der Moralphilosophie und politischen Philosophie für Klasse 11–13. Das Paket verbindet Kant, Utilitarismus, aristotelische Tugendethik, Vertragstheorien und Rawls mit anschaulichen Beispielen, Anwendungen und kritischen Einordnungen.Pflicht, Folgen und Tugend als unterschiedliche Zugänge zu moralischen Fragen vergleichenStaatliche Herrschaft mit Hobbes, Locke und Rousseau begründen und kritisch prüfenGerechtigkeit, Grundfreiheiten und faire Chancen mit Rawls untersuchenZehn unterschiedliche Inhaltsseiten mit Fallbeispielen, Argumentationshilfen und Theorievergleichen zur Wiederholung und KlausurvorbereitungFünf Einzelmaterialien mit je vier PDF-Seiten einschließlich Cover und alternativer Querformat-Druckfassung sowie ein zusätzliches Paketcover
Klassenstufen: 10. Klasse
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