Die komplette Reihe „Wie wollen wir leben?“ für Klasse 6 in einem Paket: Schülermappe, inklusive Schülermappe in einfacher Sprache und Lehrkräfteband mit Sachanalyse, Verlaufsplänen, Erwartungshorizonten und Tafelbildern. Alle Aufgaben gibt es in drei Niveaus, jede Stunde arbeitet mit kooperativen Lernformen, passend zum Kernlehrplan NRW. Gegenüber dem Einzelkauf sparst du rund 14 €.
Lehrkräfteband zur Unterrichtsreihe „Wie wollen wir leben?“ für Praktische Philosophie / Ethik in Klasse 6 (Kernlehrplan NRW 2024, IF 5 Gegenwart und Zukunft: Nachhaltiges Leben und Lernen). Für alle acht Doppelstunden: Verlaufsplan für 90 Minuten mit Einstieg, Pflicht- und Wahlphase und Lernzielkontrolle, Lernziele und Kompetenzbezug, Tafelbild, Erwartungshorizont mit Lösungen zu allen Aufgaben, Hinweise zu Differenzierung und Inklusion sowie Sachinformationen zu Konsum, Lieferketten, Reparieren und Teilen und zur Planung einer Woche der Nachhaltigkeit. Passend zur Schülermappe und zur inklusiven Schülermappe.
Klassenstufen: 6. Klasse
Inklusive Schülermappe zur Unterrichtsreihe „Wie wollen wir leben?“ für Praktische Philosophie / Ethik in Klasse 6 (Kernlehrplan NRW 2024, IF 5 Gegenwart und Zukunft). Alle acht Doppelstunden in einfacher Sprache mit großer Schrift, klarer Gliederung, Wortspeicher, Satzanfängen und vereinfachten Aufgaben, inhaltlich passend zur Regelmappe, sodass alle Kinder am gleichen Thema arbeiten: vom Konsumtagebuch über die Reise eines T-Shirts und Reparieren, Teilen, Tauschen bis zur eigenen Woche der Nachhaltigkeit. Im kindgerechten Sketch-Stil mit Begleitfigur Philo, mit Pflicht- und Wahlaufgaben, Beispielfeld und Lernzielkontrolle mit Ampel. Ideal für inklusive Klassen, Förderbedarf Lernen und Sprache sowie DaZ.
Klassenstufen: 6. Klasse
Komplette Schülermappe zur Unterrichtsreihe „Wie wollen wir leben?“ für Praktische Philosophie / Ethik in Klasse 6 (Kernlehrplan NRW 2024, IF 5 Gegenwart und Zukunft: Nachhaltiges Leben und Lernen). Acht Doppelstunden im kindgerechten Sketch-Stil mit Begleitfigur Philo: Mein Konsumtagebuch, Brauche ich das?, Die Reise eines T-Shirts, Reparieren, teilen, tauschen, Gemeinsam geht mehr, Warum lernen wir eigentlich?, Wir planen die Woche der Nachhaltigkeit, Woche der Nachhaltigkeit: Bilanz. Jede Stunde mit Einstieg, Pflicht- und Wahlaufgaben in drei Niveaus, Beispielfeld „So könnte es aussehen“, Wortspeicher und Lernzielkontrolle mit Ampel. Passend dazu gibt es die inklusive Schülermappe und den Lehrkräfteband mit Verlaufsplänen und Erwartungshorizonten.
Klassenstufen: 6. Klasse
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