Entdecke die „Schüttelbox“ – dein Material, um Zahlen bis 10 spielerisch zu zerlegen! Mit dieser praktischen Box lernen deine Schüler*innen, Zahlen auf anschauliche Weise zu verstehen. Sie entdecken, wie sich Zahlen aus verschiedenen Teilen zusammensetzen und entwickeln so ein tiefes Verständnis für die Teil-Ganzes-Beziehung. Das Material ist ideal für den Anfangsunterricht in Klasse 1 und 2 und besonders gut geeignet für Schüler*innen mit Förderbedarf im Bereich emotionale und soziale Entwicklung (ESE).

Das steckt drin:

• Ausführliche Hinweise für dich als Lehrkraft: Du findest pädagogische Begründungen, Tipps zur Differenzierung und Anregungen für den Einsatz im Unterricht.
• Einfache Bauanleitung für die Schüttelbox: Eine klare Schritt-für-Schritt-Anleitung hilft dir, die Box schnell und unkompliziert zu basteln.
• Umfangreiches Bastelmaterial: Deckel-Etiketten, Zahlenkarten und eine Lege-Unterlage – alles zum Ausschneiden und Laminieren vorbereitet.
• „Mein Schüttel-Plan“ als Bildkarte: Diese visuelle Routinekarte macht den Ablauf für die Kinder klar und gibt ihnen Sicherheit.
• Protokoll „Ich schüttle selbst!“: Kopierbare Arbeitsblätter, auf denen die Kinder ihre Schüttelergebnisse selbstständig festhalten und reflektieren.
• Übungsseiten „Wie viele sind versteckt?“: 12 abwechslungsreiche Aufgaben, um das Zerlegen von Zahlen bis 10 zu festigen und die Ergebnisse zu notieren.
• Spezielle Aufgaben „Alle Möglichkeiten“ für 4 und 6: Diese Seiten zeigen alle Zerlegungsmöglichkeiten einer Zahl auf und vertiefen das Zahlenverständnis.
• „Zwillings-Boxen“ für Tauschaufgaben: Spielerische Aufgaben, um Tauschaufgaben zu erkennen und zu verstehen.
• Motivierender Spielplan „Wir gegen den Hasen“: Ein Teamspiel, das soziale Kompetenzen fördert und den Umgang mit Sieg und Niederlage übt.
• Bewegungspause mit 6 Karten: Kurze, ruhige Bewegungsübungen zur Selbstregulation und Entspannung – perfekt für zwischendurch.
• Ampel zur Selbsteinschätzung: Auf jeder Übungsseite finden die Kinder ein einfaches Tool, um ihre eigene Leistung einzuschätzen und zu reflektieren.
• Alle Lösungen: Für eine schnelle und einfache Korrektur.

Deine Schüler*innen erwerben oder verbessern mit der „Schüttelbox“ diese wichtigen Kompetenzen:

• Zahlenverständnis: Sie zerlegen Zahlen bis 10 aktiv und begreifen die Teil-Ganzes-Beziehung auf anschauliche Weise.
• Handlungsorientiertes Lernen: Sie erleben Mathematik greifbar und konkret durch das Arbeiten mit der Schüttelbox.
• Problemlösung: Sie erschließen versteckte Plättchen und finden verschiedene Zerlegungsmöglichkeiten von Zahlen.
• Selbstständigkeit: Sie protokollieren ihre Ergebnisse eigenverantwortlich und schätzen ihre Leistung mit der Ampel selbst ein.
• Soziale Kompetenzen: Im Teamspiel „Wir gegen den Hasen“ üben sie Absprachen, Kooperation und den Umgang mit Erfolg und Misserfolg.
• Selbstregulation: Die integrierten Bewegungspausen helfen ihnen, zur Ruhe zu kommen, sich zu konzentrieren und Emotionen zu regulieren.
• Positive Fehlerkultur: Sie lernen, dass Raten und Irrtümer Teil des Lernprozesses sind und keine negative Bewertung bedeuten.