Materialpaket Brüche und Bruchrechnen

Wurde klassenübergreifend konzipiert, um das Grundverständnis bzw. die Basiskompetenzen im Umgang mit Brüchen abzufragen. Kann aber ggf. auch als Test oder Arbeit eingesetzt werden. 

Klassenstufen: 5-6. Klasse

In acht Levels, die kleinschrittig aufeinander aufbauen, erarbeiten sich die SuS ein Verständnis davon, wie ein Bruch aufgebaut ist und was "Zähler" und "Nenner" konkret bedeuten. Das Material ist absolut selbsterklärend gestaltet und damit auch zur Freiarbeit geeignet. Es werden keine zusätzlichen Materialien benötigt. Der "Level"-Charakter wirkt zusätzlich motivierend. Die SuS haben die Chance, durch das kleinschrittige, anschauliche Vorgehen tragfähige Grundvorstellungen zum Bruchbegriff aufzubauen.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Die SuS schneiden verschiedene Formen aus und probieren, ob sich diese in 2 (Halbe), 4 (Viertel) oder 8 (Achtel) gleichgroße Teile falten lassen. Gut auch als Hausaufgabe geeignet! 

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Die Arbeit wurde für Klasse 6 einer Gemeinschaftsschule konzipiert und ist daher in Niveau G, M und E gestellt. Die Klausur umfasst pro Niveau zwei Seiten und enthält je eine Aufgabe zu den Themen "Teiler und Vielfache", "Teilbarkeitsregeln", "Primzahlen" und "Brüche". 

Klassenstufen: 5-6. Klasse