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Der große Abschluss der Reihe „Schule, und was dann?": Die Schüler:innen bringen ihr Berufsportfolio auf den letzten Stand, präsentieren es und geben sich gegenseitig konkretes Peer-Feedback.
Enthalten in diesem Material:
AB 14 – Portfolio-Checkliste: Vollständigkeits-Check, roter Faden und Projektplan für die eigene Präsentation (2 S.)
AB 15 – Präsentationsleitfaden: Struktur, Sprech- und Zeittraining für die 3–4-minütige Präsentation (2 S.)
AB 16 – Peer-Feedback-Bogen: zwei Bögen pro A4-Seite zum Trennen, mit klaren Feedback-Regeln (1 S.)
AB 17 – Abschlussreflexion: ehrlicher Rückblick auf die ganze Reihe und der nächste konkrete Schritt (1 S.)
Bewertungsraster Berufsportfolio und Präsentation (Lehrkraft, 2 S.)
Lösungen/Stundenverlauf: Zeitplanung, Organisationsvarianten je nach Kursgröße und Differenzierungshinweise (3 S.)
Das Material verbindet Selbstständigkeit – die Schüler:innen planen ihre Präsentation eigenständig – mit einer klaren Feedback-Struktur (konkrete Kriterien statt pauschaler Bewertung) und liefert einen direkt einsetzbaren Stundenverlauf inklusive Differenzierung nach Kursgröße.
Die komplette Unterrichtsreihe "Schule, und was dann?" in einem Paket: Von der Standortbestimmung über Berufswahl und Ausbildungsvertrag, Arbeitswelt im Wandel und Existenzgründung bis zum Bonus-Baustein Verbraucherrechte im Alltag – ein angrenzendes Alltagsthema, das bei der Lebensplanung nach der Schule ebenfalls eine Rolle spielt.Dieses Paket begleitet Jugendliche durch die zentralen Fragen am Übergang von der Schule ins Berufsleben: Was passt zu mir? Welche Wege gibt es nach der Schule? Wie verändert sich die Arbeitswelt gerade? Und was bedeutet es, sich selbstständig zu machen?Doppelstunde 1 – Standortbestimmung: Interessen, Stärken und Werte als Ausgangspunkt der Berufswahl.Doppelstunde 2 – Berufswahl und Ausbildungsvertrag: Die vier Wege nach der Schule im Vergleich sowie Rechte und Pflichten im Ausbildungsvertrag.Doppelstunde 3 – Arbeitswelt im Wandel: Digitalisierung, Gig-Economy und Gender Pay Gap.Doppelstunde 4 – Existenzgründung: Ein eigener Mini-Businessplan, Rechtsformen im Überblick und Betriebsnachfolge.Doppelstunde 5 – Bonus: Verbraucherrechte im Alltag: Vertragsschluss und Widerrufsrecht, ein fiktiver Mietvertrag mit Kleingedrucktem und eine Budget-Simulation zur ersten eigenen Wohnung.Doppelstunde 6 – Abschluss der Reihe „Schule, und was dann?": Die Schüler:innen bringen ihr Berufsportfolio auf den letzten Stand, präsentieren es und geben sich gegenseitig konkretes Peer-Feedback.Hinweis zur Einordnung: Die Doppelstunden 1, 2 und 4 sind klassische Berufsorientierung im engeren Sinn. Doppelstunde 3 ordnet Berufswahl in einen größeren gesellschaftlichen Kontext ein. Doppelstunde 5 (Verbraucherrechte) ist als Bonus-Baustein gekennzeichnet, da es inhaltlich kein Berufsorientierungsthema ist, aber zur Lebensplanung nach der Schule dazugehört.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
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