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Du erhältst alle meine wesentlichen Unterrichtmaterialien für das erste Halbjahr im Fach Berufsorientierung.
Themen:
Ich wünsche Dir erfolgreiche Stunden!
Dein Bewerbungshelfer
Um sich für seinen Beruf zu entscheiden, ist ein Überblick vorab wichtig. Wir klären die Fragen: "Was gibt es eigentlich alles?" und "Was finde ich davon grundsätzlich spannend?"Deine Klasse zieht Lose und erarbeitet sich in Kleinstgruppen arbeitsteilig in diesen max. 3-4 Doppelstunden (geht auch kürzer) einen Überblick darüber, welche Berufsfelder es gibt und was sie ausmacht. Ziel dieser Einheit ist es, dass sie einmal in "ALLES" hineingeschnuppert haben und für sich überlegen, was grundsätzlich interessant ist. Dazu beurteilen deine Schüler*innen die Berufsfelder hinsichtlich ihres Interesses im 5-Sternesystem. Im nächsten Schritt, könnte man dann die Auswahl an Berufen deutlich einschränken und eine begründete Entscheidung treffen.Für Dich ist ein erprobter Beurteilungsbogen dabei. Du erhältst die Datei als Word und PDF-Ausgabe, damit Du ggf. noch etwas ädern/anpassen kannst.Ich wünsche Dir spannende Kurzvorträge und Deiner Schülerschaft einen weiteren Schritt in Richtung: "Ich weiß, was ich werden will". Dein BewerbungshelferPassende Ergänzungen:Lerntheke zur Berufsorientierung: Was will ich wirklich?Ein Spaziergang in der Nachbarschaft, um Berufe zu entdeckenIm Betrieb anrufen lernen - das Buchstabieralphabet
Dieses Material bringt Deine Klasse näher an ihre Lebensziele und Lebenswünsche. heran - an ihren zukünftigen Lebenslauf also. Wenn sie ihre Träume kennen, können wir einen Weg dahin erarbeiten, in dessen Verlauf auch der richtige Berufe / das richtige Praktikum "herausfällt" für den/das sie später eine Bewerbung schreiben können."Ohne Ziel ist jeder Schuss daneben", sagt man. So ist das auch bei der Berufsorientierung. Meine Schüler*innen müssen erst wissen, was sie vom Leben erwarten, um dann eine Berufswahlentscheidung auf Grundlage ihrer bewusste gemachten Lebensträume zu treffen. Intrinsische Motivation pur :-)Das Material besteht aus einer Einleitung zur Fantasiereise / Traumreise, aus dem Text für die Traumreise selbst, einer passenden Musikempfehlung und dem abschließenden Arbeitsauftrag, dass die Klasse notieren soll, was sie glücklich macht. In der Traumreise selbst beleuchten wir thematisch die ganze Bandbreite des Lebens: soziale Beziehungen, Wohnumfeld, Arbeitsweg, Arbeitssinn und -zweck, Freizeitgestaltung, Familie, etc.Ich wünsche Dir eine spannende Doppelstunde mit diesem Material.Dein BewerbungshelferPassende Ergänzungen wären übrigens:Warum die Berufswahl so schwierig istIn den Beruf einfühlen: TOP 10 BerufeLerntheke: Was will ich eigentlich wirklich?Den echten Alltag der Berufe kennen lernenBerufsfelder durchdringen - als Referat
Das Jugendarbeitsschutzgesetz gilt auch im Praktikum. Damit die Schüler*innen lernen, welchen Grenzen ihre Tätigkeit im Praktikum unterliegen, und wie sie schlau mit den von ihnen gefühlten Ungerechtigkeiten umgehen, erarbeiten sie die wesentlichen Regeln des JArbSchG, lösen drei Fälle und überlegen wie sie in den Situationen vorgehen würden.Dreier-GruppenarbeitDauer: 2 Doppelstunden.Viel Erfolg damit!Dein BewerbungshelferDiese Ergänzungen würden gut passen:Auswertung des Praktikums - als WetterberichtLerntheke - was will ich eigentlich wirklich?Zur Reflexion des Praktikums: Warum die Berufswahl so schwierig ist.PS: Du suchst noch etwas zum Thema Berufsorientierung? Schau doch mal in meine anderen Materialien rein:Alle Materialien des Bewerbungshelfers
Klassenstufen: 8-9. Klasse
Bewerbungen komplett schreiben? Das ist mit ganzen Klassen ganz schön mühsam. Mit diesem kleinen Flyer kannst Du binnen einer Doppelstunde jeden in Deiner Klasse ein gutes Ergebnis erzielen lassen, das sofort nutzbar ist. Der Bewerbungsflyer kann super genutzt werden, um die Schüler*innen direkt in die Betriebe auf der Suche nach einem Praktikum oder sogar nach einem Ausbildungsplatz zu schicken. Ich schicke immer diejenigen mit einem Flyer los, die bis kurz vor Praktikumsbeginn noch keinen Platz bekommen konnten.Du kannst die Flyer auch z.B. auf Berufsmessen bzw. Jobmessen mitnehmen lassen. Weil sich diese Art, sich direkt bei den Betrieben zu bewerben recht neu ist, ist Deinen Schüler*innen zumindest die Aufmerksamkeit der Firmen bei der Vergabe der Ausbildungsstellen / Praktikastellen gewiss.Diese Strategie eignet sich wirklich gut für die Ausbildungsplatzsuche. Die Schülerschaft geht die möglichen Ausbildungsbetriebe ab und fragt einfach, ob sie ausbilden. Der Flyer ist auch in diesem Fall ein Hingucker. Viel Erfolg für Deine Schüler*innen!Dein BewerbungshelferGut passende Ergänzungen:Wie finden Deine Schüler*innen einen Praktikumsplatz? Sieh´ Dir doch meine Idee dazu an: Einen Praktikumsplatz findenWenn Du eine klassische Bewerbung suchst, die vorformatiert und in zwei Doppelstunden ausgefüllt ist: Bewerbung komplett zum AusfüllenStellenanzeigen auswerten und (aus)nutzen.
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