2 Materialien
Statistiken und Schaubilder tauchen in jeder Leistungserhebung auf — aber die Methode dahinter wird selten systematisch eingeführt. Dieses Material schließt die Lücke: vier Auswertungsschritte, sieben typische Verzerrungen als Prüfkarten, sieben Übungsaufgaben mit zehn eigenen Grafiken und vollständigen Lösungen auf 23 Seiten. Sofort einsetzbar, ohne zusätzliche Vorbereitung.
Einsetzbar in allen Bundesländern: Wirtschaft und Recht (Bayern, Thüringen), Sozialwissenschaften (NRW), Politik-Wirtschaft (Niedersachsen), Politik und Wirtschaft (Hessen), Gemeinschaftskunde (Baden-Württemberg, Sachsen), Sozialkunde, Wirtschaft/Politik — ebenso an FOS/BOS und am Wirtschaftsgymnasium.
DIE VIER SCHRITTE
▸ Basissatz: Thema, Ort, Zeitraum, Einheit und Quelle in einem Satz — fehlende Angaben werden benannt
▸ Beschreiben: den Verlauf verdichten statt jeden Wert vorzulesen
▸ Auswerten: absolute und relative Änderungen, Anteile, Indexwerte — mit Rechenwegen
▸ Beurteilen: Achsen, Bezugsgröße, Zeitabstände und Quelle prüfen, dann urteilen
DIE SIEBEN VERZERRUNGEN
▸ gekappte Achse · gestauchte oder gedehnte Achse · ungleiche Zeitabstände
▸ nominal statt real · absolute Zahl ohne Bezugsgröße
▸ gewählter Ausschnitt und Basisjahr · Flächen- und Perspektivverzerrung
▸ jede als eigene Karte zum Ausschneiden: Was passiert, woran Sie es erkennen, Prüffrage
WAS DIESES MATERIAL BESONDERS MACHT
▸ Ohne Wartungsbedarf: Alle Daten sind frei erfunden, es stehen keine Normen und keine amtlichen Kennzahlen darin. Das Material veraltet nicht.
▸ Der Unterschied zwischen Modelldiagramm und Datendiagramm wird eigens behandelt — die Verwechslung kostet in Klausuren regelmäßig Punkte.
▸ Prozent und Prozentpunkte werden an einem durchgerechneten Fall getrennt, nicht nur definiert.
▸ Kooperativer Baustein mit echter Interdependenz: vier Rollen, vier Informationskarten mit einander fehlenden Angaben, ein gemeinsam verantwortetes Prüfprotokoll. Keine Rolle kann allein zu einem Urteil kommen.
▸ Jahrgangsstufen- und bundeslandunabhängig, ganzjährig einsetzbar, auch fachfremd.
DER DIDAKTISCHE KERN
▸ Jede Aufgabe mit Operator und AFB-Kennzeichnung nach ISB-Standard, alle drei Anforderungsbereiche vertreten
▸ Acht Aufgabenformate: Beschreiben, Berechnen, Zuordnen, Wertetabelle, Auswerten, Fehlersuche in einer falschen Musterlösung, Merkmal-Wirkung-Analyse, Beurteilen
▸ Pädagogischer Hintergrund mit sechs typischen Fehlvorstellungen und dem Hinweis, woran Sie sie erkennen
▸ Durchführungsskript mit Einstiegsimpuls im Wortlaut, Verlaufsplan über 90 Minuten, Reflexionsbogen für die Lehrkraft
▸ Differenzierung: Auswertungsraster zum Ausfüllen als Hilfestellung, Vertiefungsaufgabe mit Lösungshinweis für schnelle Lerngruppen
DAS ERHALTEN SIE (23 SEITEN)
▸ Hinweise für die Lehrkraft mit Lernzielen, Verlaufsplan, Durchführungsskript und Reflexionsbogen
▸ Fünf Materialseiten: vier Schritte, Darstellungsformen, Rechnen mit Grafikdaten, sieben Verzerrungen, Quellenkritik
▸ Kooperative Gruppenarbeit mit vier Rollenkarten als Kopiervorlage und Prüfprotokoll
▸ Sieben Übungsaufgaben mit realistisch bemessenem Antwortraum
▸ Auswertungsraster zum Ausfüllen als Kopiervorlage
▸ Vollständiger Lösungsteil ab Seite 20, mit nachvollziehbaren Rechenwegen
▸ Formate: PDF und bearbeitbares Textdokument (DOCX)
Zielgruppe: Gymnasium (Jgst. 10 bis 13), FOS und BOS, Wirtschaftsgymnasium sowie berufliche Schulen. In Bayern anschlussfähig an den LehrplanPLUS Wirtschaft und Recht, Ausprägung Gymnasium, etwa in Jgst. 10 im Lernbereich 1 „Ökonomisches Handeln auf dem Markt"; das Material ist jedoch an keinen Lernbereich gebunden und ohne Anpassung in anderen Bundesländern einsetzbar. Nicht enthalten sind das Erstellen eigener Diagramme am Rechner, statistische Verfahren wie Mittelwert, Median oder Streuungsmaße sowie die Auswertung von Karikaturen und Karten. Wer das juristische Gegenstück sucht: „Rechtsfälle lösen im Gutachtenstil" behandelt dieselbe Werkzeuglogik für die Fallarbeit. Alle Betriebe, Regionen, Personen und Daten sind frei erfunden. Stand: 09/2026
Vier Unterrichtsreihen, drei Leistungserhebungen und ein Methodenmaterial: rund 18 Unterrichtsstunden, dazu eine Methodenstunde und drei fertige Kurztests — der gesamte Themenkreis „Ökonomisches Handeln auf dem Markt" in einem Paket, sofort einsetzbar und aufeinander abgestimmt. Gegenüber dem Einzelkauf sparen Sie rund 40 Prozent.Einsetzbar in allen Bundesländern: Wirtschaft und Recht (Bayern, Thüringen), Sozialwissenschaften (NRW), Politik-Wirtschaft (Niedersachsen), Politik und Wirtschaft (Hessen), Gemeinschaftskunde (Baden-Württemberg, Sachsen), Sozialkunde, Wirtschaft/Politik. Mehrere Bausteine sind am Wirtschaftsgymnasium bereits in Jahrgangsstufe 8 einsetzbar.DAS PAKET ENTHÄLT▸ Marktmodell: Angebot, Nachfrage, Preis — die Reihe zur Preisbildung mit eigenen Diagrammen und einem realen Marktfall▸ Konsum & Werbung: Warum wir kaufen — Knappheit, Bedürfnisse, Nachhaltigkeit, Werbung, verhaltensökonomische Effekte und Überschuldung▸ Zahlungsarten: Unterrichtsreihe Kl. 10 — Systematik, Entscheidungskriterien, Haftung bei Kartenverlust, digitale Verfahren▸ Anlagekriterien & Inflation Kl. 10 — Funktionen des Zahlungsmittels, Preisstabilität, Kriterien der Anlage, kooperativer Anlagerat▸ Schaubilder auswerten: Methode Kl. 10–13 — die Methodenstunde zur Materialauswertung▸ Drei Kurztests mit vollständigem Erwartungshorizont: „Kurztest Marktmodell: Angebot & Nachfrage" · „Kurztest: Knappheit & Nachhaltigkeit" · „Kurztest Zahlungsarten & Anlage Kl. 10"WAS DAS PAKET BESONDERS MACHT▸ Vollständig aufeinander abgestimmt: gemeinsame Fallfiguren-Systematik, einheitliche Operatoren- und AFB-Kennzeichnung nach ISB-Standard, durchgehend dasselbe Layout.▸ Zu jedem Themenbereich gibt es eine passende Leistungserhebung — die Reihen enthalten eigene Kurztests, die drei separaten Tests prüfen ergänzend, was dort offenbleibt.▸ Alle Reihen enthalten Verlaufsplanung, Durchführungsskript im Wortlaut, pädagogischen Hintergrund zu typischen Fehlvorstellungen, Differenzierung und Reflexionsbogen.▸ Eigene Grafiken und aktuelle amtliche Daten; Rechts- und Datenstand wird jährlich gepflegt, neue Fassungen laden Sie kostenlos herunter.SO SETZEN SIE ES EINDie Reihenfolge folgt dem Lehrplan: Einstieg über Knappheit und Konsum, dann das Marktmodell, danach Zahlungsarten und schließlich die Anlage. Jede Reihe ist unabhängig einsetzbar, die Methodenstunde passt an jede Stelle. Die Kurztests eignen sich als Lernzielkontrolle zu Beginn einer Folgestunde oder als Wiederholung vor der Schulaufgabe. Wer nur die beiden großen Reihen zum Konsum und zum Marktmodell benötigt, findet sie im Shop auch als kleineres Paket. Ergänzend kostenlos: „Knappheit & Bedürfnisse: Kompaktwissen" als Merkblatt für den Einstieg.FORMATE▸ Alle Materialien als PDF und als bearbeitbares Textdokument (DOCX)▸ Die Reihen zusätzlich mit Foliensatz, jede Folie mit Notizen▸ Vollständige Lösungen und Erwartungshorizonte zu allen AufgabenFür das Gymnasium in Jahrgangsstufe 10. Lehrplan Bayern, LehrplanPLUS Gymnasium, WR 10 Lernbereich 1 „Ökonomisches Handeln auf dem Markt" (Ausprägungen HG, SG, NTG, MuG, SWG) — alle vier Kompetenzerwartungen sind mit eigenen Materialien bedient. Am Wirtschaftsgymnasium sind die Bausteine zu Konsum, Zahlungsarten und Geldwertstabilität bereits in Jahrgangsstufe 8 einsetzbar, das Marktmodell in Jahrgangsstufe 10; die jeweiligen Lehrerhinweise benennen die Einschränkungen. Alle Fälle, Personen und Konditionen in den Materialien sind frei erfunden. Stand: 09/2026.
Klassenstufen: 8. Klasse, 10. Klasse, EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
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