Das Material kann im Ethik-Unterricht in Klassenstufe 1-3 eingesetzt werden. Ich selbst unterrichte eine jahrgangsgemischte Klasse (1-3).

Ziel:

Die Kinder lernen wie Plastikmüll ins Meer kommt, warum er gefährlich ist und welche Möglichkeiten es gibt, diesen wieder aus dem Meer zu bekommen.

Inhalt:

• Wissenskarten

• Zuordnungsspiel - die richtigen Jahre stehen neben dem jeweiligen Gegenstand

• Arbeitsblatt

Anwendung:

Als Einstieg in das Thema kann das Buch “Herr Krake räumt das Meer auf” gelesen werden.

Anschließend wird mit den Kindern überlegt, wie Plastikmüll ins Meer gelangt. Nachdem die Kinder ihre Vermutungen geäußert haben, kann die passende Wissenskarte vorgelesen werden.

Als Nächstes bietet sich das Zuordnungsspiel an. In Kleingruppen überlegen die Kinder, wie lange die jeweiligen Gegenstände im Meer bleiben, bis sie sich zersetzen. An dieser Stelle kann auch das Thema Mikroplastik angesprochen werden.

Nun wird überlegt, warum Plastikmüll im Meer gefährlich sein kann.

Bevor abschließend besprochen wird, welche Methoden es gibt, um den Müll aus dem Meer zu holen, können die Kinder erst einmal selbst überlegen, welche kreativen Ideen sie hierzu haben. Diese schreiben oder malen sie auf das Arbeitsblatt. Im Anschluss werden mehrere Projekte vorgestellt. Unter anderem auch “The Ocean Cleanup”

- dieses wurde von einem damals 18-Jährigem entwickelt. Das soll den Kindern auch noch einmal aufzeigen, dass es wichtig ist, kreativ zu denken - wer weiß, vielleicht haben auch sie irgendwann eine Idee, die schließlich umgesetzt wird und zum Umweltschutz beitragen kann.