Gefühle verstehen Grundschule Klasse 1–4 | Soziales Lernen · Materialpaket

Gefühle erkennen und benennen: Diese Mitmachkarten für Klasse 1 und 2 verbinden anschauliche Tierfiguren, Gefühlswörter und einfache Handlungsideen. Für soziales Lernen, Gespräche über Gefühle und Wortschatzarbeit in der Grundschule.Über Tierfiguren ins Gespräch kommenWie fühlt sich die Figur? Was könnte sie brauchen? Was könnte ihr helfen? Die Kinder können zunächst über die Tiere sprechen. Eigene Erfahrungen dürfen eingebracht werden; persönliche Erzählungen bleiben freiwillig.Was ist enthalten?7 Mitmachkarten: Freude, Überraschung, Wut, Geborgenheit, Angst, Traurigkeit und EkelTierfiguren, passende Gefühlswörter und MerksätzeEinfache HandlungsideenFarbige Version und KopiervorlagenKurze Handreichung für LehrkräfteEin vertrauter Denkweg – Lernen mit SystemIch spüre → Ich finde Worte → Ich verstehe das Gefühl → Ich überlege, was mir helfen kann.So setzt du die Karten einBetrachtet gemeinsam eine Karte, sammelt Gefühlswörter und besprecht die Handlungsideen. Nutze die Karten im Morgenkreis, Klassenrat, Ethik- oder Sachunterricht sowie in Deutsch und DaZ. Als sichtbare Klassenraumhilfe können sie Gespräche im Alltag begleiten.Die Karten sind im Gesamtpaket „Gefühle verstehen Klasse 1–4“ enthalten.Keep it simple, but colorful 🌈!

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Gefühle erkennen, benennen und besser verstehen: Mit diesen Gefühlskarten gestalten Kinder der Klasse 1–4 ihr eigenes kleines Gefühle-Heftchen. Anschauliche Tierfiguren, Wörter zu Gefühlen und kurze Merksätze unterstützen den Gefühlswortschatz und bieten Gesprächsanlässe für soziales Lernen in der Grundschule.Wie fühlt sich Wut an? Woran erkenne ich Freude? Und welche Wörter passen zu meiner Traurigkeit? Das Kinderheft lädt dazu ein, Gefühle bewusst wahrzunehmen und Worte für das eigene Erleben zu finden.Sieben Gefühle entdeckenIm Mittelpunkt stehen Freude, Überraschung, Wut, Geborgenheit, Angst, Traurigkeit und Ekel. Jede Gefühlskarte folgt demselben übersichtlichen Aufbau: der Name des Gefühls, eine passende Tierfigur, Wörter zum Beschreiben, ein einprägsamer Merksatz und kurze Hinweise zum Spüren.So entsteht ein persönliches Nachschlageheft, das die Kinder beim Wiederholen, Erzählen und Nachdenken begleitet.Das ist enthaltenGefühlskarten zu allen sieben Gefühlen, eine Titelkarte für das eigene Kinderheft, eine farbige Fassung, Kopiervorlagen zum Ausmalen und Gestalten sowie eine kurze Anleitung für Lehrkräfte.Vom Kartenbogen zum eigenen Gefühle-HeftchenDie Karten werden mit der Druckeinstellung „8 Seiten pro Blatt“ verkleinert ausgedruckt, ausgeschnitten und zu einem kleinen Heftchen zusammengefügt. Die farbige Version lässt sich direkt verwenden. Die Kopiervorlagen können die Kinder selbst gestalten; einzelne Karten eignen sich auch zum Einkleben ins Heft.So kannst du das Material einsetzenNutze die Karten als Gesprächsimpuls im Morgenkreis, zur Begleitung einer Unterrichtseinheit über Gefühle oder zum Aufbau des Gefühlswortschatzes in Deutsch und DaZ. Auch im Ethikunterricht und beim sozialen Lernen bieten die Tierfiguren einen anschaulichen Einstieg.In Klasse 1 und 2 können die Gefühle gemeinsam betrachtet und besprochen werden. In Klasse 3 und 4 lassen sich passende Gefühlswörter sammeln und unterschiedliche Wahrnehmungen vergleichen. Über die Figuren und erfundene Situationen können Kinder sprechen, ohne persönliche Erlebnisse erzählen zu müssen.Das Kinderheft ist auch im Gesamtpaket „Gefühle verstehen Klasse 1–4“ enthalten.Keep it simple, but colorful 🌈!

Klassenstufen: 1. Klasse, 4. Klasse

Gefühle erkennen, benennen und verstehen: Diese Unterrichtsreihe für Klasse 1 und 2 verbindet soziales Lernen mit Gefühlswortschatz und ersten Handlungsideen. Ausgearbeitete Stundenplanungen, Vorlesegeschichten, Bildimpulse und Hefteinträge erleichtern dir die Vorbereitung.Über Tiergeschichten ins Gespräch kommenWie fühlt sich Angst an? Woran erkenne ich Wut? Was gibt mir Geborgenheit? Die Kinder sprechen zunächst über die Tierfiguren. Eigene Erfahrungen dürfen eingebracht werden; persönliche Erzählungen bleiben freiwillig.Was ist enthalten?Zu Freude, Überraschung, Wut, Geborgenheit, Angst, Traurigkeit und Ekel erhältst du jeweils:eine Vorlesegeschichte mit Gesprächsimpulseneinen Bildimpulseine ausgearbeitete Stundenplanungeinen Hefteintrag in Farbe und als Kopiervorlageeine Mini-Geschichte für die Heftarbeiteine Zusatzaufgabe zur VertiefungEine kurze Handreichung ergänzt die Reihe.Lernen mit SystemIch spüre → Ich finde Worte → Ich verstehe das Gefühl → Ich überlege, was mir helfen kann.Für deinen UnterrichtEinsetzbar im Ethik- und Sachunterricht, beim sozialen Lernen sowie für Gesprächsanlässe und Wortschatzarbeit in Deutsch, DaZ und im Morgenkreis.Passende Mitmachkarten und ein Kinderheft ergänzen die Unterrichtsreihe im Gesamtpaket „Gefühle verstehen Klasse 1–4“.Keep it simple, but colorful 🌈!

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Gefühle erkennen, benennen und verstehen: Diese Mitmachkarten für Klasse 3 und 4 verbinden Gefühlswortschatz, Reflexionsimpulse und einfache Handlungsstrategien für soziales Lernen in der Grundschule.Welche Wörter beschreiben ein Gefühl genauer? Was braucht die Figur gerade? Welche Reaktion könnte helfen? Die Tierfiguren eröffnen Gespräche über Gefühle und Bedürfnisse. Persönliche Erfahrungen können eingebracht werden; niemand muss etwas Privates erzählen.Was ist enthalten?7 Mitmachkarten: Freude, Überraschung, Wut, Geborgenheit, Angst, Traurigkeit und EkelTierfiguren, Gefühlswörter und MerksätzeReflexionsimpulse und einfache HandlungsstrategienFarbige Version und KopiervorlagenKurze Handreichung für LehrkräfteEin vertrauter Denkweg – Lernen mit SystemIch spüre → Ich finde Worte → Ich verstehe das Gefühl → Ich überlege, was mir helfen kann.So setzt du die Karten einBetrachtet zunächst die Tierfigur, sammelt passende Gefühlswörter und besprecht mögliche Handlungsideen. Nutze die Karten im Morgenkreis, Klassenrat, Ethik- oder Sachunterricht sowie zur Wortschatzarbeit in Deutsch und DaZ.Die Karten sind im Gesamtpaket „Gefühle verstehen Klasse 1–4“ enthalten.Keep it simple, but colorful! 🌈

Klassenstufen: 3-4. Klasse