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Gefühle erkennen, benennen und besser verstehen: Mit diesen Gefühlskarten gestalten Kinder der Klasse 1–4 ihr eigenes kleines Gefühle-Heftchen. Anschauliche Tierfiguren, Wörter zu Gefühlen und kurze Merksätze unterstützen den Gefühlswortschatz und bieten Gesprächsanlässe für soziales Lernen in der Grundschule.
Wie fühlt sich Wut an? Woran erkenne ich Freude? Und welche Wörter passen zu meiner Traurigkeit? Das Kinderheft lädt dazu ein, Gefühle bewusst wahrzunehmen und Worte für das eigene Erleben zu finden.
Sieben Gefühle entdecken
Im Mittelpunkt stehen Freude, Überraschung, Wut, Geborgenheit, Angst, Traurigkeit und Ekel. Jede Gefühlskarte folgt demselben übersichtlichen Aufbau: der Name des Gefühls, eine passende Tierfigur, Wörter zum Beschreiben, ein einprägsamer Merksatz und kurze Hinweise zum Spüren.
So entsteht ein persönliches Nachschlageheft, das die Kinder beim Wiederholen, Erzählen und Nachdenken begleitet.
Das ist enthalten
Gefühlskarten zu allen sieben Gefühlen, eine Titelkarte für das eigene Kinderheft, eine farbige Fassung, Kopiervorlagen zum Ausmalen und Gestalten sowie eine kurze Anleitung für Lehrkräfte.
Vom Kartenbogen zum eigenen Gefühle-Heftchen
Die Karten werden mit der Druckeinstellung „8 Seiten pro Blatt“ verkleinert ausgedruckt, ausgeschnitten und zu einem kleinen Heftchen zusammengefügt. Die farbige Version lässt sich direkt verwenden. Die Kopiervorlagen können die Kinder selbst gestalten; einzelne Karten eignen sich auch zum Einkleben ins Heft.
So kannst du das Material einsetzen
Nutze die Karten als Gesprächsimpuls im Morgenkreis, zur Begleitung einer Unterrichtseinheit über Gefühle oder zum Aufbau des Gefühlswortschatzes in Deutsch und DaZ. Auch im Ethikunterricht und beim sozialen Lernen bieten die Tierfiguren einen anschaulichen Einstieg.
In Klasse 1 und 2 können die Gefühle gemeinsam betrachtet und besprochen werden. In Klasse 3 und 4 lassen sich passende Gefühlswörter sammeln und unterschiedliche Wahrnehmungen vergleichen. Über die Figuren und erfundene Situationen können Kinder sprechen, ohne persönliche Erlebnisse erzählen zu müssen.
Das Kinderheft ist auch im Gesamtpaket „Gefühle verstehen Klasse 1–4“ enthalten.
Keep it simple, but colorful 🌈!
Gefühle erkennen, benennen und verstehen: Dieses Materialpaket für die Grundschule Klasse 1 bis 4 verbindet soziales Lernen mit Gefühlswortschatz und konkreten Handlungsideen. Mit Unterrichtsreihe für Klasse 1/2, Mitmachkarten für Klasse 1/2 und 3/4 sowie einem Kinderheft für Klasse 1–4.Wie fühlt sich Angst an? Welche Wörter passen zu Wut? Was kann mir bei Traurigkeit helfen?Kindgerechte Tierfiguren, Geschichten und Bildimpulse eröffnen Gespräche über Gefühle. Die Kinder können zunächst beschreiben, was eine Figur erlebt, spürt und braucht. Eigene Erfahrungen können eingebracht werden; niemand muss Persönliches erzählen.Was ist enthalten?Unterrichtsreihe für Klasse 1 und 2Sieben vorbereitete Einheiten mit Vorlesegeschichten, Bildimpulsen, Gesprächsimpulsen, Stundenplanungen und Hefteinträgen. Mini-Geschichten und Zusatzaufgaben ermöglichen die Vertiefung.Mitmachkarten für Klasse 1 und 2Tierfiguren, Gefühlswörter, Merksätze und einfache Handlungsideen unterstützen das Wahrnehmen, Benennen und Besprechen von Gefühlen.Mitmachkarten für Klasse 3 und 4Erweiterter Gefühlswortschatz, Reflexionsimpulse und Handlungsstrategien regen dazu an, Gefühle genauer einzuordnen, Bedürfnisse zu besprechen und mögliche Reaktionen abzuwägen.Kinderheft für Klasse 1 bis 4Ein kleines Gefühle-Heftchen zum Ausschneiden und Zusammenfügen – als persönliche Erinnerungshilfe zum Nachschauen, Sprechen und Wiederholen.Enthalten sind farbige Materialien, Kopiervorlagen und kurze Handreichungen für die Lehrkraft.Sieben Gefühle – ein vertrauter DenkwegFreude, Überraschung, Wut, Geborgenheit, Angst, Traurigkeit und Ekel.Die Materialien folgen einem wiederkehrenden Denkweg:Ich spüre → Ich finde Worte → Ich verstehe das Gefühl → Ich überlege, was mir helfen kann.So verbinden die Kinder das Wahrnehmen von Gefühlen mit Sprache, Verständnis und möglichen Handlungen.So ergänzen sich die MaterialienMit Geschichten und Bildimpulsen erarbeitest du die Gefühle gemeinsam. Die Mitmachkarten greifen Gefühlswörter und Handlungsideen im Alltag wieder auf. Das Kinderheft hält die vertrauten Inhalte für die Kinderhand bereit.Du kannst die Bestandteile kombiniert oder einzeln einsetzen: im Ethik- und Sachunterricht, beim sozialen Lernen, im Morgenkreis oder als Gesprächsimpuls im Klassenrat. Gefühlswörter und Gesprächsanlässe unterstützen außerdem die Wortschatzarbeit in Deutsch und DaZ.Dein MehrwertVorbereitete Erarbeitung: Stundenplanungen und passende Materialien erleichtern dir den Einstieg in Klasse 1/2.Altersgerechte Vertiefung: Die Mitmachkarten für Klasse 3/4 erweitern Wortschatz und Reflexion.Wiederverwendbar im Alltag: Karten und Kinderheft begleiten Gespräche über Gefühle über die Unterrichtseinheit hinaus.Du möchtest den Zugang zunächst kennenlernen? Das kostenlose Freebie „Angst verstehen Klasse 1–2“ bietet eine Kostprobe aus der Reihe.Keep it simple, but colorful! 🌈
Klassenstufen: 1-4. Klasse
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