3 Materialien
49 Seiten
👉 Darf eine Maschine über Leben und Tod entscheiden?
👉 Wer trägt Verantwortung, wenn KI Fehler macht?
Diese Fragen sind keine Zukunftsmusik – sie sind bereits Realität.
Diese umfassende Unterrichtsreihe verbindet klassische Ethik mit den größten Herausforderungen unserer Zeit: Künstliche Intelligenz, Verantwortung und moralische Grenzen.
👉 Im Zentrum steht die provokante Leitfrage:
„Darf KI über Menschen entscheiden?“
Die Reihe führt Schülerinnen und Schüler systematisch von intuitiven Urteilen hin zu fundierten philosophischen Positionen – auf Abiturniveau.
Die Unterrichtsreihe ist klar strukturiert in vier Phasen:
✔ reale KI-Szenarien (Bewerbung, Kredit, Medizin)
✔ starke Lebensweltnähe
✔ sofortige Diskussion
👉 Beispiel: diskriminierender Bewerbungsalgorithmus
✔ Utilitarismus (Bentham, Mill)
✔ Pflichtethik (Kant)
✔ Verantwortungsethik (Hans Jonas)
👉 systematischer Vergleich + direkte Anwendung auf KI
✔ autonomes Fahren (Trolley-Problem 2.0)
✔ KI in Justiz & Medizin
✔ algorithmische Diskriminierung
✔ Datenschutz & Überwachung
👉 reale Probleme statt abstrakter Theorie
✔ vollständige AFB I–III Struktur
✔ Diskussionsaufgaben & Debatten
✔ Projekt: Ethikleitfaden für KI
✔ komplette Klausur + Erwartungshorizont
👉 direkt einsetzbar im Unterricht
✔ KI & Verantwortung
✔ Diskriminierung durch Algorithmen
✔ Autonomes Fahren (ethische Dilemmata)
✔ Datenschutz & Grundrechte
✔ EU AI Act (aktuelle Gesetzgebung)
👉 maximal aktuell & prüfungsrelevant
👉 Verbindung von Philosophie & Realität
Beispiele aus dem Material:
✔ KI entscheidet über Bewerbungen
✔ Gesichtserkennung & Überwachung
✔ medizinische Diagnosen durch KI
👉 Schüler erkennen: Ethik betrifft ihr eigenes Leben
Schüler lernen:
✔ ethische Theorien anwenden
✔ KI kritisch bewerten
✔ komplexe Probleme analysieren
✔ eigene Positionen argumentieren
👉 perfekte Vorbereitung auf Abitur & Studium
✔ Sek II (11–13)
✔ Philosophie / Ethik
✔ Sozialwissenschaften
✔ Abiturvorbereitung
👉 Dieses Material beantwortet nicht nur die Frage, was richtig ist
👉 sondern zeigt, wie wir als Gesellschaft mit KI leben wollen.
👉 Drei zentrale Fragen der Philosophie – gebündelt in einer Unterrichtsreihe:✔ Sind wir frei?✔ Was ist gerecht?✔ Darf KI über Menschen entscheiden?Dieses thematisch fokussierte Material verbindet drei zentrale Bereiche der Philosophie zu einer inhaltlich abgestimmten Unterrichtsreihe:👉 Willensfreiheit (Individuum)👉 Gerechtigkeit & Staat (Gesellschaft)👉 Ethik der Künstlichen Intelligenz (Zukunft)Die einzelnen Themen greifen ineinander und ermöglichen es, philosophische Fragestellungen aus verschiedenen Perspektiven zu analysieren und zu bewerten.👉 Kein allgemeines Gesamtpaket –👉 sondern eine gezielte Einheit zu zentralen Leitfragen moderner Philosophie🧠 Inhalte im Überblick🧠 Willensfreiheit✔ Determinismus vs. Freiheit✔ Kant, Hume, Libet✔ Verantwortung & Strafrecht⚖️ Gerechtigkeit & Staat✔ Rawls, Nozick, Utilitarismus✔ Sozialstaat & Verteilung✔ Ungleichheit & Fairness🤖 Ethik der Zukunft (KI)✔ algorithmische Entscheidungen✔ Diskriminierung durch KI✔ autonomes Fahren✔ Verantwortung & Regulierung🔬 Didaktischer Mehrwert👉 Die Themen sind bewusst kombiniert:✔ vom Individuum → zur Gesellschaft → zur Zukunft✔ klassische Theorie + aktuelle Anwendung✔ hohe Lebensweltrelevanz🚀 Einsatz im Unterricht✔ als zusammenhängende Unterrichtssequenz✔ als Vertiefungsreihe✔ als Ergänzung zu einzelnen Themenblöcken📊 Enthalten✔ strukturierte Unterrichtsmaterialien✔ Aufgaben auf mehreren Niveaus (AFB I–III)✔ Diskussions- & Analyseaufgaben✔ Klausuren inkl. Erwartungshorizont🎯 KompetenzenSchüler lernen:✔ philosophische Positionen zu vergleichen✔ Argumente zu analysieren✔ eigene Urteile zu entwickeln✔ aktuelle gesellschaftliche Fragen zu reflektieren💬 Fazit👉 Diese Unterrichtsreihe bündelt zentrale Fragen der Philosophie –ohne den Anspruch, das gesamte Fach abzudecken.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
👉 6 große Fragen, die jeder Mensch beantworten muss:✔ Was ist wahr?✔ Was ist der Mensch?✔ Was macht ein gutes Leben aus?✔ Sind wir frei?✔ Was ist gerecht?✔ Darf KI über uns entscheiden?👉 Eine zusammenhängende Unterrichtsreihe – statt isolierter Themen.💡 BeschreibungDieses Material verbindet sechs zentrale Themen der Philosophie zu einer inhaltlich abgestimmten Unterrichtsreihe:👉 Erkenntnistheorie (Wissen & Wahrheit)👉 Philosophische Anthropologie (Menschenbild)👉 Ethik des guten Lebens (Glück & Moral)👉 Willensfreiheit (Determinismus vs. Freiheit)👉 Gerechtigkeit & Staat👉 Ethik der Künstlichen IntelligenzDie Themen sind bewusst so kombiniert, dass sie gemeinsam die zentralen Dimensionen philosophischen Denkens abbilden:✔ Wissen✔ Mensch✔ Handeln✔ Gesellschaft✔ Zukunft👉 kein vollständiges Fachpaket, sondern eine klar strukturierte Reihe zu zentralen Leitfragen🧠 Inhaltliche Struktur (logisch aufgebaut)🧠 1. Wissen & Wahrheit✔ Erkenntnistheorie✔ Descartes, Locke, Kant✔ Fake News & Wahrheit👤 2. Der Mensch✔ Menschenbilder (Hobbes, Rousseau, Sartre etc.)✔ Identität & Gesellschaft🌱 3. Das gute Leben✔ Hedonismus & Eudaimonie✔ Utilitarismus & Pflichtethik✔ Lebensentscheidungen🧠 4. Freiheit✔ Determinismus vs. Freiheit✔ Kant, Hume, Neurowissenschaft⚖️ 5. Gerechtigkeit✔ Rawls, Nozick, Utilitarismus✔ Sozialstaat & Ungleichheit🤖 6. Zukunft & Verantwortung✔ KI & Ethik✔ algorithmische Entscheidungen✔ Verantwortung im digitalen Zeitalter🔬 Didaktischer Mehrwert👉 klare inhaltliche Verbindung:✔ Wissen → bestimmt unser Weltbild✔ Menschenbild → bestimmt unser Selbstverständnis✔ Ethik → bestimmt unser Handeln✔ Politik → bestimmt unsere Gesellschaft✔ Technologie → bestimmt unsere Zukunft👉 durchgehende Denkstruktur statt Einzeltopics🚀 Einsatz im Unterricht✔ als langfristige Unterrichtssequenz✔ als thematische Vertiefung✔ als flexible Kombination einzelner Module📊 Enthalten✔ strukturierte Unterrichtsmaterialien✔ Aufgaben auf AFB I–III Niveau✔ Textanalysen & Vergleichsaufgaben✔ Diskussions- & Debattenformate✔ mehrere Klausuren inkl. Erwartungshorizont🎯 KompetenzenSchüler lernen:✔ philosophische Theorien zu verstehen✔ Argumente zu analysieren✔ Positionen zu vergleichen✔ eigenständig zu urteilen👉 vollständige Vorbereitung auf das Philosophie-Abitur (ohne Fach-Komplettversprechen)💬 Fazit👉 Diese Unterrichtsreihe verbindet die wichtigsten Fragen der Philosophie👉 ohne den Anspruch, das gesamte Fach abzudecken👉 sondern mit klarem Fokus auf zentrale Denkprobleme
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
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