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Das Material ermöglicht es, mit den Schülern und Schülerinnen in die faszinierende Welt der antiken Olympischen Spiele einzutauchen! In diesem motivierenden und handlungsorientierten Stationslauf begleiten die Lernenden die beiden Figuren Tom und Marie auf eine Zeitreise in die Polis Olympia.
Dort erwartet sie ein rätselhafter Kriminalfall: Der heilige Siegerkranz wurde gestohlen! Um den Täter zu überführen, müssen die Lernenden verschiedene Stationen durchlaufen und sich dabei Schritt für Schritt wichtiges Wissen über die Olympischen Spiele der Antike erarbeiten.
Die Materialien verbinden Sachwissen mit einer durchgängigen Rahmengeschichte und fördern so nicht nur das Textverständnis, sondern auch die Motivation der Schülerinnen und Schüler.
Die Stationen sind:
Ursprung der Olympischen Spiele
Bedeutung der Olympischen Spiele
Ablauf der Olympischen Spiele
Wettkämpfe
Teilnehmer und Zuschauer der Olympischen Spiele
Sieger der Olympischen Spiele
Wahlaufgaben zu Milon von Proton, zur Gestaltung einer Vase oder zum Verfassen einer Fantasiegeschichte aus der Ich-Perspektive eines Sportlers (als Differenzierungsmöglichkeit)
In jeder Station erhalten die Kinder Hinweise zum Täter, die sie am Ende zusammenführen. Die Verdächtigen können im Vorfeld mithilfe eines Logicals oder als kurze Texte erarbeitet werden.
Das Material enthält:
einen Unterrichtsvorschlag
eine Einstiegsgeschichte (Fantasiereise)
Stationskarten für Aussteller
Stationskarten mit erzählerischen Sachtexten in zweifacher Differenzierung (in Farbe sowie schwarz-weiß)
Lernhefte mit Aufgaben zur Sicherung der Inhalte in zwei Varianten der Täterprofile (in Farbe sowie schwarz-weiß)
Erwartungshorizont zum Lernheft
einen Vorschlag zur kreativen Leistungsüberprüfung
Der Stationslauf eignet sich für den Einsatz in Klasse 5 und 6 und lässt sich sofort im Unterricht einsetzen. Durch die Kombination aus Fachwissen, Spannung und eigenständigem Arbeiten entsteht eine besonders nachhaltige und motivierende Lernumgebung.
Das Material ist Bestandteil des Materialpakets "Antikes Griechenland".
Bei diesem wachsenden Materialpaket handelt es sich um eine Sammlung all meiner hochgeladenen Unterrichtsstunden zur Unterrichtssequenz "Das Zusammenleben im antiken Griechenland". Es wird in den kommenden Tagen und Wochen ergänzt, sodass die komplette Reihe bald vollständig ist. Die Sequenz enthält bisher Material zu folgenden Schwerpunkten, welches zumeist sofort im Unterricht eingesetzt werden kann: Einstieg in die Unterrichtssequenz "Zusammenleben im antiken Griechenland"Die Merkmale der griechischen PolisDie griechische KolonisationDie griechische Götterwelt (zwei Unterrichtsvarianten sowie ein Bewegungsspiel)Der Trojanische KriegStationslauf zu den antiken Olympischen Spielen mit KriminalfallAttische DemokratieScherbengericht (Mystery)Kriegerstaat Sparta im ÜberblickVergleich: Kindheit in Athen und SpartaLebensweg eines Jungen in SpartaAlexander, "der Große?"Escape Game: Errungenschaften des antiken GriechenlandsStationsarbeit: Kriegerstaat SpartaSag es nicht "Antikes Griechenland"Teste dein WissenLegespiel zur WiederholungIm Fokus der Unterrichtsreihe steht die Entwicklung des Interesses am Geschichtsunterricht sowie die Schulung der Lesekompetenz. Im Rahmen der Sequenz wird allerdings auch häufig auf Kartenarbeit zurückgegriffen und auch Übungen zum Hörverstehen sind vorhanden. Natürlich kommt auch das Spielen sowie das selbstständige Arbeiten nicht zu kurz!
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Bei diesem wachsenden Materialpaket handelt es sich um eine Sammlung all meiner Materialien für den Geschichtsunterricht der Klasse 5. Es beinhaltet Material zu folgenden Themenschwerpunkten: 1. Orientierung in der Vergangenheit2. Zusammenleben in der Steinzeit3. Zusammenleben in der Hochkultur Ägypten4. Zusammenleben im antiken Griechenland
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Bei diesem wachsenden Materialpaket handelt es sich um eine Sammlung all meiner Stationsarbeiten und Projekte für den Geschichtsunterricht. Sobald ich weiteres Material hochlade, wird das Materialpaket ergänzt.
Klassenstufen: 5-7. Klasse
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