Dieses Material ist für eine Unterrichtsreihe zu Dialekten und Soziolekten geeignet und passt für den Grundkurs im Abitur in NRW.

Was dich in diesem Material erwartet:

• Du erhältst eine fertig ausgearbeitete Klausur inklusive eines detaillierten Erwartungshorizonts. Das spart dir wertvolle Zeit bei der Vorbereitung und Korrektur!
• Die Klausur behandelt das relevante Thema Sprachvarietäten, insbesondere Dialekte und Soziolekte. Dies ist ein zentraler Bestandteil des GK-Abiturs in NRW.
• Die Aufgabenstellung basiert auf einem aktuellen Zeitungsartikel aus der ZEIT ONLINE mit dem Titel „Sprachforschung: Dialekte brauchen Artenschutz“. Der Text ist urheberrechtlich geschützt und muss von dir ergänzt werden. Den Link zum Artikel findest du direkt im Material oder du fragst mich einfach per Mail danach.
• Deine Schüler*innen analysieren den Artikel, fassen den Inhalt zusammen, untersuchen die Argumentationsweise und die sprachlich-rhetorische Gestaltung. Anschließend erarbeiten sie Gründe für und gegen die Förderung von Dialekten in der Schule und verfassen eine abwägende Stellungnahme.
• Das Material ist bewusst so konzipiert, dass es auch für schwächere Grundkurse gut geeignet ist. Die Aufgabenstellung ist klar formuliert und die Argumentationsweise des zugrunde liegenden Textes ist leicht verständlich.
• Die Klausur liegt als editierbares Material vor. So kannst du sie ganz einfach an die spezifischen Bedürfnisse deiner Lerngruppe anpassen.

Was deine Schüler*innen mit diesem Material lernen und üben:

• Sachtexte analysieren: Sie üben, den Inhalt eines Sachtextes zusammenzufassen, die Argumentationsweise zu erkennen und die sprachlich-rhetorische Gestaltung zu untersuchen.
• Argumente abwägen: Sie lernen, Gründe für und gegen ein Thema zu sammeln und diese kritisch zu bewerten.
• Stellung nehmen: Sie formulieren eine eigene, gut begründete und abwägende Stellungnahme zu einem gesellschaftlich relevanten Thema.
• Strukturiert schreiben: Sie verbessern ihre Fähigkeit, kohärente, schlüssige und gedanklich verknüpfte Texte zu verfassen.
• Fachgerecht formulieren: Sie wenden fachsprachliche und fachmethodische Anforderungen korrekt an und belegen ihre Aussagen mit passenden Zitaten.
• Sprachliche Präzision: Sie trainieren einen präzisen, stilistisch sicheren und differenzierten Sprachgebrauch.