Was deine Schüler*innen mit diesem Material lernen:

• Sie verstehen das Prinzip der achttaktigen Periode als ein Grundelement der Musiktheorie.
• Sie erkennen die Gliederung einer Periode in Vordersatz (Takt 1-4) und Nachsatz (Takt 5-8).
• Sie identifizieren die charakteristischen Endungen: den Halbschluss im Vordersatz (der wie eine Frage wirkt) und den Ganzschluss im Nachsatz (der wie eine Antwort klingt).
• Sie analysieren ein Lied und überprüfen, ob es eine achttaktige Periode darstellt. Dabei markieren sie die einzelnen Teile und die jeweiligen Kadenztypen.
• Sie wenden ihr Wissen kreativ an, indem sie eigene achttaktige Perioden komponieren – sowohl im klassischen Stil (z.B. in C-Dur) als auch als moderne Popmelodie (in einer freien Tonart).
• Sie üben das Präsentieren ihrer musikalischen Ergebnisse und arbeiten dabei zusammen.