Notruf 112 im Unterricht – Materialpaket mit Rollenspiel, Bildkarten & Beobachtungsbogen

📝 Beschreibung Dieses Material enthält Bildkarten zur Sprachförderung mit dem Themenschwerpunkt Notruf, Verletzungen, Orte und Unfallgeschehen und wurde speziell für den Einsatz in Sprachförderklassen sowie im DaZ/DaF-Unterricht entwickelt. Jede Karte zeigt ein Bild auf der Vorderseite und ist farblich codiert, um die thematische Zuordnung zu erleichtern: grüner Rand: Orte blauer Rand: Verletzungen roter Rand: Was ist passiert? Die klare visuelle Struktur unterstützt Lernende dabei, Begriffe schneller zu erfassen, einzuordnen und sprachlich zu verwenden. Die Karten eignen sich besonders für Wortschatzarbeit, Sprechanlässe, Bildbeschreibungen sowie für einfache Satzübungen im Kontext von Alltagssituationen und Notfällen. Das Material wird einseitig gedruckt verwendet (kein Duplexdruck notwendig) und kann flexibel im Unterricht eingesetzt werden – z. B. im Sitzkreis, in Partnerarbeit oder in Kleingruppen. Einsatzmöglichkeiten: – Wortschatzarbeit im DaZ/DaF-Unterricht – Sprachförderung (mündlich & visuell) – Bildbeschreibungen und Sprechanlässe – Vorbereitung auf Alltagssituationen (Notruf) – Wiederholung und Festigung – Vertretungsstunden 📄 Dateiformat: PDF (druckfertig) 📘 Hinweis: Das Material dient der Sprachförderung und ersetzt keine medizinische Aufklärung.

Klassenstufen: 5. Klasse, 10. Klasse

📝 Beschreibung Dieses Unterrichtsmaterial unterstützt Schülerinnen und Schüler dabei, ein Notrufgespräch über die 112 zu verstehen, durchzuführen und zu reflektieren. Mithilfe eines Beobachtungsbogens und einer Checkliste können Lernende ein Notrufgespräch im Unterricht beobachten, bewerten und anschließend gemeinsam auswerten. Die Materialien orientieren sich an den 5 W-Fragen eines Notrufs und helfen dabei, wichtige Gesprächsschritte bewusst wahrzunehmen. Die Materialien eignen sich besonders für Rollenspiele und praktische Übungen zum Thema Notruf. Im Material enthalten: – Beobachtungsbogen zur Analyse eines Notrufgesprächs – Checkliste zum Notruf (112) – Übersicht zu den 5 W-Fragen beim Notruf – Reflexion zum Verhalten beim Telefonieren – Felder für Verbesserungsvorschläge und Feedback Die Schülerinnen und Schüler achten beim Beobachten zum Beispiel auf: – wichtige Informationen im Notruf – klare und verständliche Kommunikation – ruhiges Verhalten des Anrufers – korrektes Beantworten der W-Fragen – Gesprächsführung mit der Leitstelle Die Materialien eignen sich besonders für: – Unterricht zu Erste Hilfe und Notruf – Rollenspiele im Unterricht – Partner- oder Gruppenarbeit – Unterrichtseinheiten zu Gesundheit, Prävention und Sicherheit – Förderung von Kommunikation und Reflexion Durch die klare Struktur und die visuellen Symbole können Schülerinnen und Schüler den Ablauf eines Notrufs leicht nachvollziehen und bewerten. 📄 Dateiformate: PDF (druckfertig) & PPTX (bearbeitbar)

Klassenstufen: 7-8. Klasse

📝 Beschreibung Dieses Unterrichtsmaterial vermittelt anschaulich und handlungsorientiert, wie ein Notruf über die 112 abläuft und welche W-Fragen dabei wichtig sind. Die Schülerinnen und Schüler üben mithilfe von Rollenspielkarten, wie ein Notrufgespräch zwischen Anrufer und Leitstelle geführt wird. Zusätzlich unterstützen Vokabelhelfer-Karten die Lernenden dabei, passende Wörter und Formulierungen im Gespräch zu finden. Das Material eignet sich besonders für Rollenspiele, Gruppenarbeit oder handlungsorientierte Unterrichtsphasen. Die Materialien enthalten: – Karten zu den W-Fragen beim Notruf – Karten zur Rolle der Leitstelle – Karten zum Verhalten beim Notrufgespräch – Vokabelhelfer-Karten zur sprachlichen Unterstützung – klare Gesprächsschritte für ein Notrufgespräch Die Schülerinnen und Schüler übernehmen unterschiedliche Rollen und beantworten die Fragen der Leitstelle Schritt für Schritt. So lernen sie, wie ein Notruf aufgebaut ist und welche Informationen wichtig sind. Die Materialien eignen sich besonders für: – Unterricht zu Erste Hilfe und Notruf – Rollenspiele im Unterricht – Partner- oder Gruppenarbeit – Förderung von Kommunikation und Alltagskompetenzen – Unterrichtseinheiten zu Gesundheit und Prävention Durch die klare Visualisierung und die kurzen Stichpunkte können Schülerinnen und Schüler den Ablauf eines Notrufs leicht nachvollziehen und praktisch üben. 📄 Dateiformate: PDF (druckfertig) & PPTX (bearbeitbar)

Klassenstufen: 7-8. Klasse

Diese Unfall-Checkliste bietet eine kompakte Übersicht der wichtigsten Schritte nach einem Verkehrsunfall. Das Material besteht aus einer A4-Seite mit vier identischen Checklisten, ideal zum Ausschneiden, Verteilen oder Mitnehmen. So können die einzelnen Checklisten z. B. im Auto, in der Mappe, im Unterricht oder bei Verkehrserziehung genutzt werden. Die Checkliste enthält u. a.: – Absicherung der Unfallstelle – Notruf (112 / 110) – wichtige Daten der Beteiligten – Zeugenangaben – Skizze & Fotos Ideal als Übersicht, Merkhilfe oder Organisationsmaterial. 📄 Format: 1 Seite A4 (PDF) 🖨️ Nutzung: ausdrucken, ausschneiden, laminieren (optional)

Klassenstufen: 10. Klasse