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📝 Beschreibung
Dieses Material enthält Bildkarten zur Sprachförderung mit dem Themenschwerpunkt Notruf, Verletzungen, Orte und Unfallgeschehen und wurde speziell für den Einsatz in Sprachförderklassen sowie im DaZ/DaF-Unterricht entwickelt.
Jede Karte zeigt ein Bild auf der Vorderseite und ist farblich codiert, um die thematische Zuordnung zu erleichtern:
grüner Rand: Orte
blauer Rand: Verletzungen
roter Rand: Was ist passiert?
Die klare visuelle Struktur unterstützt Lernende dabei, Begriffe schneller zu erfassen, einzuordnen und sprachlich zu verwenden. Die Karten eignen sich besonders für Wortschatzarbeit, Sprechanlässe, Bildbeschreibungen sowie für einfache Satzübungen im Kontext von Alltagssituationen und Notfällen.
Das Material wird einseitig gedruckt verwendet (kein Duplexdruck notwendig) und kann flexibel im Unterricht eingesetzt werden – z. B. im Sitzkreis, in Partnerarbeit oder in Kleingruppen.
Einsatzmöglichkeiten:
– Wortschatzarbeit im DaZ/DaF-Unterricht
– Sprachförderung (mündlich & visuell)
– Bildbeschreibungen und Sprechanlässe
– Vorbereitung auf Alltagssituationen (Notruf)
– Wiederholung und Festigung
– Vertretungsstunden
📄 Dateiformat: PDF (druckfertig)
📘 Hinweis: Das Material dient der Sprachförderung und ersetzt keine medizinische Aufklärung.
📝 Beschreibung Dieses Materialpaket unterstützt Schülerinnen und Schüler dabei, einen Notruf über die 112 zu verstehen, zu üben und zu reflektieren. Mithilfe von Rollenspielen, Bildkarten, Beobachtungsbögen und Checklisten lernen die Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt, wie ein Notrufgespräch aufgebaut ist und welche Informationen wichtig sind. Der Fokus liegt auf den 5 W-Fragen des Notrufs, der Kommunikation mit der Leitstelle sowie dem sicheren Verhalten in Notfallsituationen. Die Materialien eignen sich besonders für aktive Unterrichtsphasen, Gruppenarbeit und praktische Übungen. Im Materialpaket enthalten: – Rollenspielkarten für Ersthelfer und Leitstelle zum Material – Karten zu den 5 W-Fragen beim Notruf zum Material – Bildkarten zu Notfallsituationen und Verletzungen zum Material – "Ich habe – wer hat?"-Spiel zu Verletzungen und Notfallsituationen zum Material – Lernlandkarte zum richtigen Handeln bei Unfällen und zur Rettungskette zum Material – Sprechkarten und Satzstarter für Notrufgespräche zum Material – Vokabelhelfer zur Unterstützung der Kommunikation zum Material – Beobachtungsbogen / Checkliste zum Notruf (112) zur Auswertung eines Notrufgesprächs zum Material– Unfall-Checkliste für schnelles und strukturiertes Handeln im Notfall zum MaterialDie Schülerinnen und Schüler lernen dabei: – einen Notruf richtig abzusetzen – wichtige Informationen klar zu formulieren – die 5 W-Fragen des Notrufs anzuwenden – ein Gespräch mit der Leitstelle nachzuvollziehen – Notfallsituationen zu erkennen und zu beschreiben – Kommunikation und Teamarbeit zu trainieren-- Unfall - Checkliste Besonders geeignet für: – Unterricht zu Erste Hilfe und Notruf – Rollenspiele im Unterricht – Gruppenarbeit und Partnerarbeit – Unterricht zu Gesundheit und Sicherheit – Förderung von Kommunikation und Alltagskompetenzen – handlungsorientierten Unterricht 📄 Dateiformate: PDF (druckfertig) & PPTX (größtenteils bearbeitbar)
Klassenstufen: 5-10. Klasse
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