Das Material beinhaltet Arbeitsblätter zur konkreten Behandlung des Trolles-Problems sowie fiktive Interviews mit Mill und Kant, um sowohl in die utilitaristische als auch deontologische Ethik einzuführen. Die fiktiven Interviews dienen als Öffner für Primärtexte und haben dafür eine motivatonale Funktion sowie die Funktion das Grundverständnis der beiden Positionen zu sichern. 

Das Material habe ich in der Q1 eingesetzt.