Dieser mit 1,0 bewertete Unterrichtsentwurf für die Unterrichtspraktische Prüfung im Fach Praktische Philosophie (Sek I) thematisiert die moralische Zulässigkeit von Lügen anhand der Position Arthur Schopenhauers. Die Stunde ist eingebettet in eine kompetenzorientierte Unterrichtsreihe zum Spannungsfeld von Wahrheit und Lüge und zielt auf die Förderung moralischer Urteilskompetenz durch lebensweltliche Fallbeispiele.    

📦 Enthaltene Materialien

✔ Vollständiger schriftlicher Unterrichtsentwurf (UPP)
✔ Darstellung der längerfristigen Unterrichtszusammenhänge
✔ Kompetenzorientierte Unterrichtsreihe (10 Stunden)
✔ Didaktisch-methodische Begründung
✔ Verlaufsplanung der Prüfungsstunde
✔ Arbeitsblätter zur Texterschließung (kurzversio)
✔ Tipp- und Differenzierungskarten
✔ Lebensweltliche Fallbeispiele für die Transferphase
✔ Urteilskarte zur begründeten Stellungnahme
✔ Visualisierungsmaterial (Meinungslinie etc.)