Dies ist ein Test zu den musiktheoretischen Grundlagen der 4.-6. Klasse. Der Test ist abgestimmt auf das Material: „Dur & Moll Tonleitern Übungsheft inkl. Lösung“ Material-ID: 1051343 – kann jedoch auch unabhängig davon verwendet werden.

Die Schwerpunkte des Tests im Überblick:

Noten benennen: Die Lernenden benennen die Notennamen vom Violinschlüssel und auf der Klaviatur, um eine Grundlage zu schaffen.

Aufbau der Dur und Moll-Tonleitern: Die Schüler weisen ihr Wissen über die Struktur der Tonleitern nach, indem sie die spezifische Abfolge von Ganz- und Halbtonschritten benennen. Sie müssen an den korrekten Stellen die entsprechenden Symbole für Tonschritte eintragen. Es wird zu Beginn eine kleine Hilfestellung gegeben, welche auf Wunsch auch entfernt werden kann.

Aktives Schreiben und Erkennen von Tonleitern: Im Fokus steht die Konstruktion und die Erkennung von Tonleitern (z. B. C-Dur oder G-Dur) im Notensystem und der Klaviatur. Die Lernenden zeichnen die Noten ein, markieren die Halbtonschritte mit Bögen und setzen, falls erforderlich, das passende Vorzeichen.

Word-Datei und Lösungen vorhanden!