7 Seiten
Für weitere Informationen siehe Einzelmaterialien.
Die Materialien können im Rahmen eines Unterrichtsreihe zum Thema ,,Kurzgeschichten und epische Kleinformen analysieren" im Deutsch-Unterricht eingesetzt werden und eigenen sich gut als Übungsmaterial für die ZP 10. Aufgrund der Thematik bietet sich eine fächerübergreifende Zusammenarbeit mit dem Fach Philosophie, z.B. im Rahmen eines kleinen Projekts an.
Zum Paket passende Klassenarbeiten sind zudem zu finden unter:
https://eduki.com/de/material/1700968/klassenarbeit-und-nachschreibarbeit-zum-thema-glueck-im-stil-der-zp-10
Die SuS lesen die Kurzgeschichte ,,Der alte Mann und das Pferd", fassen diese in eigenen Worten zusammen und arbeiten die dort gezeigte Bedeutung von Glück vor dem Hintergrund des Daoismus im alten China heraus. Einsetzbar ab Klasse 9, zum Beispiel im Rahmen einer Unterrichtsreihe zum Thema ,,Glück" oder zu kurzen Erzählungen im Allgemeinen. Musterlösung zu den Aufgaben enthalten.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Die SuS lesen eine gekürzte Version der Kalendergeschichte ,,Kannitverstan" von Hebel, fassen diese in eigenen Worten zusammen und arbeiten die dort gezeigte Bedeutung von Glück vor dem Hintergrund der Epoche des Biedermeier heraus. Anschließend schreiben sie die Geschichte so um, dass sie in die heutige Zeit passt. Einsetzbar ab Klasse 9, zum Beispiel im Rahmen einer Unterrichtsreihe zum Thema ,,Glück" oder zu kurzen Erzählungen im Allgemeinen. Musterlösung zu den Aufgaben enthalten.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Die SuS untersuchen anhand der Kurzgeschichte ,,Ankunft" von Ursula Knie aus dem Jahre 2005, wie die individuelle Glücksauffassung der Hauptfigur Cordula mithilfe von sprachlichen Mitteln verdeutlicht wird.Darüber hinaus verfassen sie einen inneren Monolog aus der Sicht von Cordula.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Bewertungen und Kommentare