Mit diesen Gesprächskarten mit Diskussionsfragen rund um das Thema Fake News bietest Du Deinen Schüler*innen eine Möglichkeit, sich mit dem wichtigen Thema Fake News auseinanderzusetzen. Sie lernen treten in Austausch über dieses Thema.

So setzt Du die Gesprächskarten im Unterricht ein:

• Vorbereitung leicht gemacht: Drucke und schneide die Gesprächskarten einfach aus. Wenn Du sie laminierst, halten sie länger und Du kannst sie immer wieder verwenden.
• Einstieg ins Thema: Führe Deine Schüler*innen kurz in das Thema Fake News ein. Erkläre, dass die Karten dazu da sind, Gedanken und Meinungen auszutauschen.
• Klare Regeln für gute Gespräche: Besprich gemeinsam mit Deiner Klasse wichtige Gesprächsregeln. Dazu gehören aktives Zuhören, keine Unterbrechungen und der Respekt vor anderen Meinungen.
• Karten verteilen und loslegen: Verteile die Karten an jede*n Schüler*in oder bilde kleine Gruppen. Du kannst auch eine*n Schüler*in nach vorne kommen lassen, eine Karte ziehen und vorlesen.
• Intensive Diskussionen anstoßen: Ermutige Deine Schüler*innen, die Fragen auf den Karten zu beantworten. Lasst Euch Zeit für den Austausch – ob in Partnerarbeit, Gruppen oder im Plenum.
• Wichtige Erkenntnisse festhalten: Nach der Diskussion könnt ihr gemeinsam die wichtigsten Erkenntnisse zusammenfassen. Gib Deinen Schüler*innen Raum, über ihre Gefühle und Gedanken zum Thema zu sprechen.
• Kreative Vertiefung: Nutze die Karten als Ausgangspunkt für weitere Übungen. Wie wäre es zum Beispiel, wenn Deine Schüler*innen ein Plakat zum "Erkennen von Fake News" gestalten?