Dieses Arbeitsblatt führt Schüler:innen der gymnasialen Oberstufe in al-Ghazālīs Verständnis von Wissen als Gottesdienst ein.
Anhand originalnaher Textauszüge aus dem Iḥyāʾ ʿulūm ad-dīn („Die Wiederbelebung der religiösen Wissenschaften“) analysieren die Lernenden, wie al-Ghazālī Wissen, Handlung und Absicht (niyya) miteinander verknüpft und welche moralisch-spirituelle Dimension Wissen im Islam erhält.