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Dieses Arbeitsblatt führt in Hans Jonas’ Ethik der Verantwortung ein, die er in seinem Werk Das Prinzip Verantwortung (1979) entwickelt hat. Im Zentrum steht die Frage, wie moralisches Handeln in einer technologischen Zivilisation aussehen muss, in der der Mensch weitreichende Folgen für Natur, Zukunft und kommende Generationen verantwortet.
Die Schülerinnen und Schüler lesen einen gekürzten Primärtext (gemeinfrei in Auszügen, ca. 850–900 Wörter) und bearbeiten anschließend fünf Aufgaben. Diese reichen von Verständnis und Analyse bis zu Vergleichen mit anderen Ethikmodellen (z. B. Utilitarismus) und zur Reflexion aktueller Herausforderungen wie Klimawandel oder Technikfolgen.
Für Lehrkräfte enthält das Material eine separate Seite mit Lösungshinweisen.
Ein strukturiertes Quellenverzeichnis ist ebenfalls enthalten.
✨ Geeignet für die Sekundarstufe II (Philosophie, Ethik).
Ideal, um das Konzept der Verantwortungsethik kennenzulernen und auf moderne Probleme anzuwenden.
✨ Dieses Bundle enthält fünf vollständig ausgearbeitete Arbeitsblätter zur philosophischen Ethik in der Sekundarstufe II. Die Reihe führt Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt durch zentrale Positionen der Moralphilosophie – von der Antike bis zur Gegenwart. Die Materialien beinhalten gekürzte Primärtexte (gemeinfrei, jeweils ca. 850–900 Wörter), abwechslungsreiche Aufgaben (Verständnis, Analyse, Vergleich, Diskussion) sowie ausführliche Lösungshinweise für Lehrkräfte. Ein strukturiertes Quellenverzeichnis ergänzt jedes Blatt. Enthaltene Themen: 📜 Aristoteles – Tugendethik und Eudaimonia 🍇 Epikur – Lust, Schmerzfreiheit und Gelassenheit 🌍 John Stuart Mill – Utilitarismus und Prinzip des größten Glücks 🐍 Friedrich Nietzsche – Kritik der Moral und Umwertung aller Werte 🌱 Hans Jonas – Verantwortung für die Natur im Zeitalter der Technik Die Reihe ermöglicht einen klaren Überblick über verschiedene Begründungen moralischen Handelns und bietet vielfältige Anknüpfungspunkte für Diskussionen im Unterricht. ✨ Geeignet für die Sekundarstufe II (Philosophie, Ethik). Ideal, um die wichtigsten ethischen Modelle kompakt und vergleichend zu erarbeiten.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
Dieses große Bundle enthält 30 vollständig ausgearbeitete Arbeitsblätter zu allen sechs Inhaltsfeldern des Faches Philosophie in der gymnasialen Oberstufe (Sek II). Die Reihe deckt die zentralen Themen der Philosophie ab – von Anthropologie und Erkenntnistheorie über Ethik und politische Philosophie bis hin zur Wissenschaftstheorie. Jedes Arbeitsblatt umfasst: ✔️ einen ausführlichen Primärtext (gemeinfrei, ca. 850–900 Wörter) ✔️ fünf abwechslungsreiche Aufgaben (Verständnis, Analyse, Vergleich, Transfer, Diskussion) ✔️ eine separate Lösungsübersicht für Lehrkräfte ✔️ ein strukturiertes Quellenverzeichnis Inhaltsfelder im Überblick: 1️⃣ Der Mensch und sein Handeln 2️⃣ Menschliche Erkenntnis und ihre Grenzen 3️⃣ Das Selbstverständnis des Menschen 4️⃣ Werte und Normen des Handelns 5️⃣ Zusammenleben in Staat und Gesellschaft 6️⃣ Geltungsansprüche der Wissenschaften ✨ Geeignet für die Sekundarstufe II (Philosophie, Ethik, ggf. Politik/Sozialwissenschaften). Ideal für eine komplette Unterrichtsreihe, zur systematischen Klausurvorbereitung oder als Grundlage für vertiefende Diskussionen im Oberstufenunterricht.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
✨ Dieses Bundle enthält fünf vollständig ausgearbeitete Arbeitsblätter zur philosophischen Ethik in der Sekundarstufe II. Die Reihe führt Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt durch zentrale Positionen der Moralphilosophie – von der Antike bis zur Gegenwart.Die Materialien beinhalten gekürzte Primärtexte (gemeinfrei, jeweils ca. 850–900 Wörter), abwechslungsreiche Aufgaben (Verständnis, Analyse, Vergleich, Diskussion) sowie ausführliche Lösungshinweise für Lehrkräfte. Ein strukturiertes Quellenverzeichnis ergänzt jedes Blatt.Enthaltene Themen:📜 Aristoteles – Tugendethik und Eudaimonia🍇 Epikur – Lust, Schmerzfreiheit und Gelassenheit🌍 John Stuart Mill – Utilitarismus und Prinzip des größten Glücks🐍 Friedrich Nietzsche – Kritik der Moral und Umwertung aller Werte🌱 Hans Jonas – Verantwortung für die Natur im Zeitalter der TechnikDie Reihe ermöglicht einen klaren Überblick über verschiedene Begründungen moralischen Handelns und bietet vielfältige Anknüpfungspunkte für Diskussionen im Unterricht.✨ Geeignet für die Sekundarstufe II (Philosophie, Ethik).Ideal, um die wichtigsten ethischen Modelle kompakt und vergleichend zu erarbeiten.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
Dieses große Bundle enthält 30 vollständig ausgearbeitete Arbeitsblätter zu allen sechs Inhaltsfeldern des Faches Philosophie in der gymnasialen Oberstufe (Sek II). Die Reihe deckt die zentralen Themen der Philosophie ab – von Anthropologie und Erkenntnistheorie über Ethik und politische Philosophie bis hin zur Wissenschaftstheorie.Jedes Arbeitsblatt umfasst:✔️ einen ausführlichen Primärtext (gemeinfrei, ca. 850–900 Wörter)✔️ fünf abwechslungsreiche Aufgaben (Verständnis, Analyse, Vergleich, Transfer, Diskussion)✔️ eine separate Lösungsübersicht für Lehrkräfte✔️ ein strukturiertes QuellenverzeichnisInhaltsfelder im Überblick:1️⃣ Der Mensch und sein Handeln2️⃣ Menschliche Erkenntnis und ihre Grenzen3️⃣ Das Selbstverständnis des Menschen4️⃣ Werte und Normen des Handelns5️⃣ Zusammenleben in Staat und Gesellschaft6️⃣ Geltungsansprüche der Wissenschaften✨ Geeignet für die Sekundarstufe II (Philosophie, Ethik, ggf. Politik/Sozialwissenschaften).Ideal für eine komplette Unterrichtsreihe, zur systematischen Klausurvorbereitung oder als Grundlage für vertiefende Diskussionen im Oberstufenunterricht.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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