Dieses Material führt die Schülerinnen und Schüler an das Thema Schirk (Beigesellung) im Islam heran. Ausgehend von der Geschichte Ibrahims und den Götzen in Ur setzen sie sich mit dem Konflikt zwischen Vielgötterei und der Einheit Gottes auseinander.

In Einzel- und Gruppenarbeit erarbeiten die Lernenden die Argumente Ibrahims gegen den Götzendienst, analysieren zentrale Koranverse und reflektieren, warum Schirk im Islam als unverzeihbar gilt. Darüber hinaus übertragen sie das Thema auf die heutige Zeit, indem sie Kriterien für versteckte Formen von Schirk entwickeln und diese kritisch beurteilen. So verbindet das Material Textarbeit, theologische Reflexion und lebensweltliche Anwendung.